Archives mensuelles : novembre 2014

Oui, bien sûr, les élèves vont vérifier ce que disent leurs professeurs !

Cahier

Éric Sadin est jeune. À quarante-trois ans, on est jeune. Éric Sadin est philosophe et écrivain, il signe un certain nombre d’ouvrages dont on me dit qu’ils apportent un nouveau regard plutôt clairvoyant sur les évolutions de la société numérique. Il signe régulièrement des tribunes à ce sujet dans Libération qui le qualifie de « penseur augmenté ».

Mais Éric Sadin a peur

Ce penseur signe tout récemment une tribune dans ce journal où il fustige « L’ineptie des tablettes numériques au collège ».

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Mon plan pour l’école numérique connectée, saison 1 en 11 épisodes

Graph With Stacks Of Coins

Puisque tout le monde s’y met, il n’y a pas de raison que je ne fasse pas moi aussi un devoir d’automne sur le sujet. Ainsi, c’est à l’issue de plusieurs longs mois de concertation avec moi-même, lors de longues et pénibles veillées tardives où la recherche permanente du consensus fut ma ligne de conduite, que je suis enfin arrivé à mettre au point les onze points-clés de mon plan pour l’école numérique.

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Le numérique au service de la pédagogie, une affirmation très maladroite

Tsunami

Quand Emmanuel Davidenkoff parle de tsunami, à propos du numérique et de l’école, qui croyez-vous que cela qualifie ? Pensez-vous que la vague qui déferle, c’est l’école ? Qui, croyez-vous, va y laisser des plumes ? Qui va être submergé, englouti ? Qui va devoir reconstruire sitôt la vague passée ?

Le #numérique au service de la #pédagogie c'est au Rdv des lettres du 17 au 19 nov!

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Un énième plan numérique pour l’école tardif, opaque, illisible et presque surréaliste

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Rappelons-le, le nouveau plan pour le numérique à l’école qu’on nous annonce s’articule autour de plusieurs axes dont les plus importants et les plus connus sont : un équipement massif en tablettes pour tous les élèves de cinquième, la formation des enseignants, la connectivité des écoles et établissements et le développement des ressources numériques.

Laurent Fillion, sur son blogue, rappelait récemment et fort à propos comment le président Jules Grévy,

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Le numérique à l’école, c’est d’abord du lien et de l’humain avant d’être de l’outillage ou du codage !

Liens

L’école numérique est dans de beaux draps. La voilà définitivement aux prises avec des lobbys puissants qui exercent d’ailleurs des forces contraires sur elle. Encouragés par les annonces du président sur le grand Plan numérique pour l’école, tous ces lobbyistes cireurs de parquets de cabinets nous annoncent un avenir radieux. Un plan de plus ! Sans doute pour pas grand chose. Essayons d’y voir plus clair.

1. Le numérique à l’école,

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L’animation sociale académique reste toujours bien pauvre, centrale et verticale

Escalier

Voilà plus de deux ans, je m’interrogeais sur les stratégies institutionnelles en matière d’utilisation des réseaux sociaux, Twitter en particulier (1). Une manière sans doute pour moi d’observer ces stratégies de communication et de mesurer les progrès et les adaptations liés au numérique. Les gazouillis académiques autant que ministériels ne commençaient alors qu’à peine à se faire entendre dans une twittosphère qui bruissait déjà de l’activité généreuse et de la veille de nombreux professeurs et autres acteurs de l’école,

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Soutenez la Quadrature

Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

Un tweet après un autre ?

RT @Xberne: Obligation de proposer des pièces d’occasion et « indice de réparabilité » au programme du projet de loi « anti-gaspillage » ht…
- lundi Juil 15 - 11:08

Une analyse intéressante du numérique, si ce n'était cette vision toujours technocentrée... https://t.co/TZKwZW7sOB
- lundi Juil 15 - 10:21

La future loi sur les droits voisins des éditeurs et agence de presse en dernière ligne droite https://t.co/P3PA2qCiIt
- lundi Juil 15 - 10:08

Marseille : accusés d’avoir frappé un lycéen, deux policiers sont renvoyés en correctionnelle https://t.co/DlCvr7ovwm
- lundi Juil 15 - 10:03

Stellungnahme des Hessischen Beauftragten für Datenschutz und Informationsfreiheit zum Einsatz von Microsoft Office… https://t.co/QLF69ibZw9
- lundi Juil 15 - 9:53

RT @ampatenotte: Près de 6 milliards d’euros le camp de drague, ça fait cher le SNU | https://t.co/6MeKFK1slv https://t.co/QggzWO0OdO
- lundi Juil 15 - 9:18

RT @pbeyssac: - le 11/7/2019, Galileo tombe en panne mais personne ne s'en aperçoit. - le 14/7/2019, E. Macron annonce un commandement mili…
- lundi Juil 15 - 2:51

RT @FrancoisGuite: Appel à l’objectivité scientifique de la part des journalistes — La méthode scientifique oubliée dans les médias | Le So…
- lundi Juil 15 - 2:43

RT @Xberne: Désormais en accès libre : retour sur l'arrêt du Conseil d’État relatif à la communication des « algorithmes locaux » de #Parco
- lundi Juil 15 - 2:39

RT @Clement_grvx: « On attend toujours un choc d’attractivité » .. ? Pour pousser à la consommation de soins ..? Mais le soin n’est pas u…
- lundi Juil 15 - 2:39

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