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Numérique, indemnités, breloques et colifichets

Décorations

Ils sont nombreux, très nombreux, ceux qui travaillent à promouvoir la transformation numérique de l’école. Dans bien des cas, je le regrette, tant du côté des corps d’inspection et des chefs d’établissements que du côté des professeurs, beaucoup se contentent d’apprendre à se servir de quelques outils, lesquels finissent dans les placards au mieux, dans les poubelles inéluctablement. Il faut alors recommencer.

Mais, j’y reviens, nombreux sont, parmi ces gens, cadres et professeurs,

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Les 31 nouveaux défis pour le collège, mais aussi pour l’École et l’Université

Le Racinay

Pour tout vous dire, j’ai un peu de mal avec la réforme du collège telle qu’elle fut mise au débat et telle qu’elle a été décidée récemment. Les arguments avancés sérieusement — je n’ai tenu strictement aucun compte des pitreries politiques assénées par les anciens ministres de l’Éducation nationale — ne m’ont guère convaincu, ni dans un sens, le statu quo d’un collège dont on sait qu’il est très inégalitaire, ni dans l’autre,

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Mais jusqu’où reculeront-ils ?

Stop

Navré, je suis. Profondément. Le débat en cours sur la réforme du collège me navre, m’attriste, me donne le bourdon. Ce matin encore, un tweet me fait passer par hasard sur deux billets navrants. Le premier, signé d’un pleutre anonyme, semble vouloir pourfendre ce qu’on sait de la réforme mais il le fait avec tant d’aigreur et de mauvaise bile, à défaut d’arguments, qu’il en devient risible. Si on a le goût pour rire à ça.

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Mon plan pour l’école numérique connectée, saison 1 en 11 épisodes

Graph With Stacks Of Coins

Puisque tout le monde s’y met, il n’y a pas de raison que je ne fasse pas moi aussi un devoir d’automne sur le sujet. Ainsi, c’est à l’issue de plusieurs longs mois de concertation avec moi-même, lors de longues et pénibles veillées tardives où la recherche permanente du consensus fut ma ligne de conduite, que je suis enfin arrivé à mettre au point les onze points-clés de mon plan pour l’école numérique.

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Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

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Un tweet après un autre ?

@bayartb Dans un lycée, ce n'est pas un principal mais un proviseur. Du coup, le proviseur protagoniste, ça ne veut rien dire.
- lundi Oct 26 - 7:33

RT @avocatsport: Replay 🤗👇 https://t.co/e2f6ppz7AZ
- lundi Oct 26 - 6:36

Numérique, imprimé, de mêmes résultats pour l'apprentissage ? https://t.co/uCpucUvCzm
- lundi Oct 26 - 6:26

RT @Num_Edu_Libre: 📣 Le programme de la première journée des #EGN_Libre est disponible. 📖 9h-18h : séminaire inter-communautés (éducation…
- lundi Oct 26 - 5:49

RT @2vanssay: Oui, c'est important de le préciser... les RS ne sont pas à l'origine des problèmes, ils font caisse de résonance et rendent…
- lundi Oct 26 - 5:40

RT @AlexArchambault: Les politiques 🇫🇷 : Internet, zone de non-droit, les anonymes y déversent leur haine en toute impunité, vite, une loi…
- lundi Oct 26 - 5:10

RT @chdelporte: Tiens, l’Institut Montaigne a encore une idée à la con. 🙄 https://t.co/NsdmFirB9b
- lundi Oct 26 - 4:53

@kedemferre Ah mais tu as le droit de penser tout ce que tu veux, voire même le dire, contre l'avis général, ce n'e… https://t.co/qLfEQQkE0o
- lundi Oct 26 - 4:51

C'est ton raisonnement qui est bancal : « avoir le droit... mais », ça ne le fait pas. https://t.co/br3jrki0ju
- lundi Oct 26 - 4:15

RT @reesmarc: La Quadrature du Net dépose un nouveau recours contre les drones policiers https://t.co/f2SZg6iD5u via @nextinpact
- lundi Oct 26 - 3:20

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