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« Déployer le numérique à l’école » ne veut rien dire, tout simplement

Perroquets

La communication politique a des motivations et des moyens qui laissent parfois pantois. Déjà, sur le tout récent événement Éducatice — bon sang ! quand va-t-on supprimer cette appellation datée et devenue stupide ? —, on évoquait sans honte le « coding » sur une table ronde organisée par un média scolaire et l’abscons « usages » était mis à toutes les sauces, dès qu’il s’agissait de choses qu’on ne comprenait pas.

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Mobiliser pour de bon l’attention des élèves, un défi pour l’école d’aujourd’hui

Attention

Tenez, profitez donc un peu de l’été pour échanger avec vos ados ou ceux de vos amis si vous n’avez pas ou plus l’âge… Ils sont en général plus disponibles, plus reposés — quoique ! —, moins préoccupés par les contingences matérielles, à l’exception peut-être de leur bronzage dont ils n’arrivent pas vraiment à parfaire la finition.

Posez-leur des questions sur leur collège, leurs professeurs ou, pour les plus grands, le lycée, le baccalauréat,

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L’animation sociale académique reste toujours bien pauvre, centrale et verticale

Escalier

Voilà plus de deux ans, je m’interrogeais sur les stratégies institutionnelles en matière d’utilisation des réseaux sociaux, Twitter en particulier (1). Une manière sans doute pour moi d’observer ces stratégies de communication et de mesurer les progrès et les adaptations liés au numérique. Les gazouillis académiques autant que ministériels ne commençaient alors qu’à peine à se faire entendre dans une twittosphère qui bruissait déjà de l’activité généreuse et de la veille de nombreux professeurs et autres acteurs de l’école,

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

Un tweet après un autre ?

Au Sénat, le droit voisin des éditeurs de presse frappe tous les sites, sur 20 ans https://t.co/ma1O12DvFx
- jeudi Jan 17 - 12:12

Une BD censurée dans les écoles catholiques à cause d'un baiser https://t.co/WXYdz4dpmD
- jeudi Jan 17 - 12:06

Les « gilets jaunes » poussent les médias au débat https://t.co/3zoY4438LB
- jeudi Jan 17 - 12:04

RT @EulGringo: Pourquoi ce tweet m’a fait tiquer ce matin. #thread ⤵️ https://t.co/3741bRAq5x
- mercredi Jan 16 - 11:37

RT @EulGringo: Mais peut-être entend-on le « numérique à l’école » comme un fait sociétal et culturel qui aurait émergé ? S’il est vrai que…
- mercredi Jan 16 - 11:36

RT @guenam: .@laquadrature du net n’a réuni que 60% de son budget annuel. Ça ne peut plus attendre maintenant. Donc soit vous avez décidé…
- mercredi Jan 16 - 9:27

Je reste circonspect. N'est-ce pas une question de vieux c.. ? Je m'interroge. https://t.co/Ms6eB098DE
- mercredi Jan 16 - 9:14

RT @barbaragip: De plus en plus de fake ads sur Snapchat : des célébrités mis en scène avec des produits qu’elles n’ont jamais promus. #Ad
- mercredi Jan 16 - 8:13

RT @gunthert: Pendant que le psdt anime le débat pour rire, le retournement médiatique est à l'œuvre. David Dufresne, interviewé le 10 janv…
- mercredi Jan 16 - 7:08

@b_thily @EducaVox It's complicated comme on dit sur les réseaux sociaux. Penser acculturation plutôt que formation… https://t.co/hQlYGo74DK
- mercredi Jan 16 - 7:07

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