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Du naufrage de l’action publique en matière d’éducation dans l’école numérique

On n’a jamais autant parlé de l’école qui change avec le numérique. Jamais. Pour ceux qui, comme moi, s’efforcent de suivre l’actualité de ce chantier et d’en partager la progression, la littérature ne manque pas, même si elle se limite parfois à des tweets en 140 caractères, voire 280 aujourd’hui, qui relaient certes une actualité beaucoup plus dense et riche.

On ne compte plus, un peu partout en France ou même en Francophonie — c’est plus facile à suivre — les séminaires,

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Numérique et école : non, non, tout devrait bien se passer…

Pink

Après tout, n’est-ce pas, il n’y a pas de raison d’être inquiet… Les grognons et les fâcheux ne cessent de nous alarmer, menaçant, vitupérant, ressassant leurs alertes intempestives, brandissant leurs obscurantistes calicots. On n’entend plus qu’eux et, en effet, il y aurait, à les entendre, de quoi fortement s’inquiéter si la raison, dont la présence émancipatrice et la force sont une constante de l’école, ne nous conduisait pas à adopter à leur égard l’attitude indifférente et méprisante qu’ils méritent.

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Le numérique au service de la pédagogie, une affirmation très maladroite

Tsunami

Quand Emmanuel Davidenkoff parle de tsunami, à propos du numérique et de l’école, qui croyez-vous que cela qualifie ? Pensez-vous que la vague qui déferle, c’est l’école ? Qui, croyez-vous, va y laisser des plumes ? Qui va être submergé, englouti ? Qui va devoir reconstruire sitôt la vague passée ?

Le #numérique au service de la #pédagogie c'est au Rdv des lettres du 17 au 19 nov!

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

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Un tweet après un autre ?

Suicides à France Télécom : la cour d’appel de Paris valide la notion de « harcèlement moral institutionnel » https://t.co/WPNwlTeVeM
- mercredi Oct 5 - 10:33

Mondial de foot au Qatar: la ministre des Sports demande des comptes à la FFF https://t.co/s2VOhAuvfQ
- mercredi Oct 5 - 8:49

Comment l’Iran a acquis son « savoir-faire » pour censurer Internet https://t.co/9IgnHfC1uw
- mercredi Oct 5 - 8:37

Tout est plus grand au Texas, même les débats sur la modération des contenus sur les réseaux sociaux https://t.co/ZzCB8hqASy
- mercredi Oct 5 - 8:25

@pbeyssac @bortzmeyer Pour ma part, si on voulait vraiment porter ce sujet des discriminations et de la considérati… https://t.co/Txg17TECvE
- mercredi Oct 5 - 5:07

@numer_hic @OLonguet Plutôt inviter un couple de bondrées apivores à venir nicher. C'est sympa, les bondrées.
- mercredi Oct 5 - 4:59

@Jlschaff Ah ! Si les études se recoupent, il doit y avoir un fond de vrai...
- mercredi Oct 5 - 4:34

RT @Jlschaff: @michelguillou Plusieurs études disent que les lecteurs sont plus performant que les non lecteurs.
- mercredi Oct 5 - 4:33

Conférence sur les enjeux du numérique dans l’éducation, pour la HEP Fribourg https://t.co/ymrjlMrrJV via @louisderrac
- mercredi Oct 5 - 4:15

RT @jmlebaut: Après @ivoix : @lardoisierePPPE pour apprendre à de futurs professeurs des écoles à déployer une pédagogie de projet, à faire…
- mercredi Oct 5 - 4:11