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Changer l’école avec le numérique : d’une belle tautologie aux ellipses

Najat Vallaud-Belkacem

Jeudi 7 mai 2015, après de longs mois d’attente, on restituait enfin, en présence de la ministre de l’Éducation nationale et du président de la République, l’ensemble des résultats de la consultation organisée en ce début d’année quant à la question du numérique pour l’éducation, consultation qui m’avait donné l’occasion de faire, à titre personnel, quelques suggestions (1,2,3). Dans un billet tout récent, j’avais fait une première analyse plutôt désappointée de ces premiers résultats,

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En matière de numérique éducatif, le degré zéro de la vision politique est largement partagé

Zéro

Quand Axelle Lemaire a remplacé, au secrétariat d’État en charge du Numérique, Fleur Pellerin à qui on avait confié un dossier équivalent, il n’y avait pas de raison particulière de se méfier. La précédente titulaire du poste avait engagé une politique volontariste qui avait suscité l’intérêt de la plupart des acteurs du secteur. Dans le domaine de l’éducation populaire et de la formation, elle avait continué à porter le projet des Espaces publics numériques et des Cyber-bases.

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École numérique : en progrès mais peut mieux faire…

Benoît Hamon

À défaut de révolutionner la pédagogie, de proposer des démarches vraiment innovantes — on peut quand même regarder de plus près une initiative comme le TransiMOOC, par exemple —, les MOOC font l’objet de commentaires plus ou moins pertinents, à tous les niveaux et jusqu’au plus haut niveau de l’État, et, à ce titre, contribuent à entretenir la réflexion sur la mise en œuvre du numérique éducatif.

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La petite ritournelle triste de Vincent Peillon

Ritournelle

La chose m’avait échappé. Ma vigilance s’émousse donc. La vieillesse est un naufrage. Vincent Peillon, en cinq vidéos mises en ligne, nous explique sur le site du gouvernement, et non sur le site du ministère de l’éducation comme on aurait pu s’y attendre, sa vision de la refondation de l’école.

Il consacre une séquence vidéo entière et deux minutes et quatorze secondes à faire le point du « chantier numérique pour l’école ». 

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La fracture numérique est au ministère !

Fracture

Lundi 10 juin, 15 h, lycée Diderot Paris. Vincent Peillon présente, devant un aréopage vieillissant — on cherche en vain les élèves — un premier point d’étape de l’entrée de l’école dans l’ère du numérique.

Il y a tant et tant à dire sur l’ensemble des propositions faites et qui sont  rassemblées dans ce joli document feuilletable. Vous ne trouverez guère de grandes nouveautés ni de surprises, à l’exception peut-être de la bonne idée de la création d’une direction du numérique dont la mise en œuvre sera confiée à Catherine Bizot.

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Stratégie numérique : de l’espoir mais aussi des chausse-trapes

Jeudi 13 décembre dernier, la Gaîté Lyrique accueillait l’opération de mise en orbite de la stratégie numérique de notre ministre de l’éducation.

Autant dire qu’il s’est passé quelque chose, à n’en pas douter… La qualité de l’accueil, l’allant, l’enthousiasme, la volonté politique réaffirmée et l’impulsion, rien ne manquait dans les discours des deux ministres — la présence à elle seule de Fleur Pellerin était un gage de la solidarité du gouvernement et le signe,

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

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Un tweet après un autre ?

Bon c'est un truisme, bon c'est un peu du charabia, mais ça ne fait pas de mal de le répéter... https://t.co/SCDZxXonCF
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@Jlschaff Heureusement, les DSI des collectivités et de l'Éducation nationale se relaient la nuit pour modérer (= c… https://t.co/zZTSUgH8s9
- lundi Déc 5 - 7:32

C'est bien nul, ce type de réflexion. https://t.co/7Md6uEUUAP
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RT @_Nidouille_: Le journal @LeTelegramme a fait un petit dossier touchants les médias de stockages revendu en occasion. Une mairie a fait…
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Transparence et conflits d’intérêt : l’encombrante fratrie de Bruno Le Maire https://t.co/41hH0ZFvr7
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Utilisation des technologies pour la réalisation et la diffusion de travaux de recherche en Sciences humaines : enj… https://t.co/mww45tj4Io
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Mobilisation étudiante contre TestWe, l’entreprise qui veut technopoliser l’Université #solutionnisme https://t.co/rOewFh2oX8
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NFT : Apple veut aussi gagner de l’argent, mais n’a rien compris à la crypto https://t.co/PecLnKjLvT
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"Ce qu'ils font, c'est de la distraction" : sur Twitter, des spams chinois occultent les manifestations https://t.co/g1uN3a6G2c
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Malgré l’arrivée d’Elon Musk, la communauté scientifique veut pouvoir continuer à tweeter https://t.co/VDI1iLvdad
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