Archives du blog

Plan numérique : 100 % des élèves gagnants ont pu tenter leur chance…

Loto

Même si, nous le savons bien, l’équipement des écoles et établissements en matériels et la fourniture de ressources ne peuvent être un préalable ou une condition à l’engagement numérique de l’école et de ses acteurs (1), il y a des moments comme ça où on se dit finalement… que ça pourrait bien aider quand même… Et si, par hasard ou parce que les choses sont vraiment bien faites, l’équipement et les ressources qui tombaient du ciel pouvaient être adéquats au profond désir de l’équipe de professeurs concernés,

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Inspection pédagogique : vers l’animation de communautés en ligne ?

Chef d'orchestre

Revenons un instant sur l’enquête Profetic — voir mon billet précédent (1). Ses résultats le montrent assez clairement : les professeurs qui répondent aux enquêteurs, soit moins de 2 sur 3 du total et sans doute les plus impliqués dans la pédagogie avec le numérique, sont moins de 2 % à avoir recours à leur inspecteur en cas de difficulté — très précisément, la question évoque les aspects pédagogiques liés à l’« utilisation » du numérique dans l’enseignement.

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École numérique : en progrès mais peut mieux faire…

Benoît Hamon

À défaut de révolutionner la pédagogie, de proposer des démarches vraiment innovantes — on peut quand même regarder de plus près une initiative comme le TransiMOOC, par exemple —, les MOOC font l’objet de commentaires plus ou moins pertinents, à tous les niveaux et jusqu’au plus haut niveau de l’État, et, à ce titre, contribuent à entretenir la réflexion sur la mise en œuvre du numérique éducatif.

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

Un tweet après un autre ?

Enfants face aux écrans, « ne cédons pas à la démagogie » https://t.co/IjcUTsMjxV
- dimanche Fév 18 - 8:13

Les droits de propriété ne sont pas le bon outil pour rendre à l’internaute la maîtrise de ses données personnelles https://t.co/Tbk5Y6EJmd
- dimanche Fév 18 - 8:02

La révolution de la data est-elle vraiment engagée en France? https://t.co/iZxKLw8HXt
- dimanche Fév 18 - 7:59

Festival international du film d’éducation en Val-d’Oise https://t.co/fVaLEHb6LM
- dimanche Fév 18 - 7:43

"Fake news" : "Je me suis demandé comment allaient faire les jeunes générations pour s'y retrouver" https://t.co/hvkpmhHdau via @barbimathou
- dimanche Fév 18 - 5:50

@nitot @pbeyssac À me relire, je pense avoir surréagi. Néanmoins, je pense que la critique de FB mérite mieux que l… https://t.co/JGWC864miD
- dimanche Fév 18 - 5:43

C'était en 2019 et c'était bien. Qui y était ? Vous étiez plusieurs centaines dans cette salle... #EMI https://t.co/AQLft9yib7
- dimanche Fév 18 - 5:00

RT @2vanssay: Rassurant, le combat contre cette #FakeNews gagne du terrain... https://t.co/681trXAFTf
- dimanche Fév 18 - 10:26

RT @LililoutO: Voilà qui est dit😕 Les #profsdocs se seraient donc trompés de métier... J’hésite entre me connecter sur Parcoursup pour une…
- dimanche Fév 18 - 10:13

Les fake news sont préoccupantes, mais elles ne peuvent pas faire basculer une élection https://t.co/vJFLwuoAx0
- dimanche Fév 18 - 8:49

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