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Plan numérique : 100 % des élèves gagnants ont pu tenter leur chance…

Posted on 17 mars 2015 1 commentaire ↓

Même si, nous le savons bien, l’équipement des écoles et établissements en matériels et la fourniture de ressources ne peuvent être un préalable ou une condition à l’engagement numérique de l’école et de ses acteurs (1), il y a des moments comme ça où on se dit finalement… que ça pourrait bien aider quand même… Et si, par hasard ou parce que les choses sont vraiment bien faites, l’équipement et les ressources qui tombaient du ciel pouvaient être adéquats au profond désir de l’équipe de professeurs concernés,

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Tags : Accompagnement, Appel à projets, Collèges connectés, Collèges pionniers, École numérique, Équipements, Formation, Formation en ligne, M@gistère, Plan numérique, Recherche-action, Tablettes numériques

Inspection pédagogique : vers l’animation de communautés en ligne ?

Posted on 16 septembre 2014 3 commentaires ↓

Revenons un instant sur l’enquête Profetic — voir mon billet précédent (1). Ses résultats le montrent assez clairement : les professeurs qui répondent aux enquêteurs, soit moins de 2 sur 3 du total et sans doute les plus impliqués dans la pédagogie avec le numérique, sont moins de 2 % à avoir recours à leur inspecteur en cas de difficulté — très précisément, la question évoque les aspects pédagogiques liés à l’« utilisation » du numérique dans l’enseignement.

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Tags : Animation de communautés, Animation pédagogique, Corps d'inspection, École numérique, Encadrement, M@gistère, Numérique éducatif

École numérique : en progrès mais peut mieux faire…

Posted on 11 mai 2014 5 commentaires ↓

À défaut de révolutionner la pédagogie, de proposer des démarches vraiment innovantes — on peut quand même regarder de plus près une initiative comme le TransiMOOC, par exemple —, les MOOC font l’objet de commentaires plus ou moins pertinents, à tous les niveaux et jusqu’au plus haut niveau de l’État, et, à ce titre, contribuent à entretenir la réflexion sur la mise en œuvre du numérique éducatif.

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