Archives du blog

Plan numérique : 100 % des élèves gagnants ont pu tenter leur chance…

Loto

Même si, nous le savons bien, l’équipement des écoles et établissements en matériels et la fourniture de ressources ne peuvent être un préalable ou une condition à l’engagement numérique de l’école et de ses acteurs (1), il y a des moments comme ça où on se dit finalement… que ça pourrait bien aider quand même… Et si, par hasard ou parce que les choses sont vraiment bien faites, l’équipement et les ressources qui tombaient du ciel pouvaient être adéquats au profond désir de l’équipe de professeurs concernés,

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Inspection pédagogique : vers l’animation de communautés en ligne ?

Chef d'orchestre

Revenons un instant sur l’enquête Profetic — voir mon billet précédent (1). Ses résultats le montrent assez clairement : les professeurs qui répondent aux enquêteurs, soit moins de 2 sur 3 du total et sans doute les plus impliqués dans la pédagogie avec le numérique, sont moins de 2 % à avoir recours à leur inspecteur en cas de difficulté — très précisément, la question évoque les aspects pédagogiques liés à l’« utilisation » du numérique dans l’enseignement.

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École numérique : en progrès mais peut mieux faire…

Benoît Hamon

À défaut de révolutionner la pédagogie, de proposer des démarches vraiment innovantes — on peut quand même regarder de plus près une initiative comme le TransiMOOC, par exemple —, les MOOC font l’objet de commentaires plus ou moins pertinents, à tous les niveaux et jusqu’au plus haut niveau de l’État, et, à ce titre, contribuent à entretenir la réflexion sur la mise en œuvre du numérique éducatif.

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

Un tweet après un autre ?

Pourquoi tenir un blog en 2019 ? https://t.co/N4RZRG4OTV
- mercredi Fév 20 - 12:31

« Ligue du LOL » : une affaire qui interroge les écoles de journalisme https://t.co/oKxV0TJYGX
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Année record pour le jeu vidéo en France https://t.co/Oa4NhhG7mV
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Reconnaissance faciale : la ville de Nice n’a pas reçu « d’autorisation » de la CNIL https://t.co/r7egJ81CJk
- mardi Fév 19 - 10:00

Fausses informations : un programme d’IA jugé trop dangereux pour être rendu public https://t.co/HEkkRVuKO6
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RT @gunthert: Le point Finkielkraut, c'est le moment où un conflit social bascule définitivement dans l'irrationnel. Selon le même schéma q…
- mardi Fév 19 - 9:35

RT @ChatelainY: Le futur co-régulateur français annoncé de la censure proactive des contenus illicites..... Rien à dire, plus aucun doute p…
- mardi Fév 19 - 9:34

RT @bayartb: Long thread, qui s'étale sur près d'un mois, et qui raconte les péripéties de la directive copyright. https://t.co/hcGLNsFPj5
- mardi Fév 19 - 9:29

RT @gillesMioni: Mise à jour ! #CopyrightDirective sans #Uploadfilter est possible. Avec @katarinabarley nous n'échouerons pas ! Elle tente…
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RT @m_samovar: Fin de cours de 3e. "Monsieur, je peux garder le livre d'Antigone ? - Il appartient au collège. - Ah oui. J'aimerais bien a…
- mardi Fév 19 - 8:53

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