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À la buvette, pendant la canicule, entre brèves de comptoirs, lieux communs et clichés éculés : florilège déraisonnable

Chose promise, chose due, vous trouverez ci-dessous quelques-unes des perles qui parsèment les rapports et débats en commission parlementaire à l’occasion du récent vote sur la proposition de loi relative à l’encadrement de l’utilisation du téléphone portable dans les écoles et les collèges. Tout cela est tiré du dossier législatif complet que fournit le Sénat. L’exercice pour moi est difficile mais, pour une fois, je vais m’abstenir de quelque remarque ou commentaire que ce soit,

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Fouilles, détecteurs, brouilleurs, caméras, portiques, répression… l’école entre dans ce nouveau millénaire

Une des meilleures manières d’être aujourd’hui correctement informé consiste à prendre le pouls de nos élus qui nous représentent si bien au Parlement. Il est nécessaire d’entendre leur point de vue en commissions, d’écouter leurs questions au gouvernement, de prendre connaissance de leurs interventions quand ils débattent des lois dans les deux assemblées, de lire leurs questions écrites aux ministres.

L’une d’entre elles a justement attiré mon attention tout récemment — merci à Nextinpact.

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La loi, rien que la loi, et l’éducation, toujours l’éducation

HP

On en avait un peu pris l’habitude à propos d’Internet et du numérique… Les gouvernants précédents avaient accumulé bourdes, analyses décalées, réactions irraisonnées. Il est vrai que certains personnages médiatiques, journalistes, acteurs, philosophes, avaient déjà montré l’exemple en faisant assaut de sorties même pas rigolotes mais surtout très négatives à propos d’Internet — voir ce magnifique florilège. Grosso modo, leurs propos étaient la manifestation d’un néo-obscurantisme abâtardi d’à-propos politique, d’ignorance ou de peur panique.

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Transgresser la loi pour réussir en classe

J’en ai déjà parlé, bien sûr. Dans l’article « Terminaux numériques personnels en classe ? Chiche ! », je notais que la loi n° 2010-788 du 12 juillet 2010 portant engagement national pour l’environnement, dite loi « Grenelle 2 » avait modifié le code de l’éducation, dans son article L511-5 :

Dans les écoles maternelles, les écoles élémentaires et les collèges, l’utilisation durant toute activité d’enseignement et dans les lieux prévus par le règlement intérieur,

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Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

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Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

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Pegasus : le logiciel a bien été utilisé pour tenter d’espionner des cibles françaises, selon les premières investi… https://t.co/bVEJMWYwdQ
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Quand les ayants-droit se mettent au service des ayants-droit contre ceux qui devraient y avoir droit... https://t.co/lMPb89ZImP
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@assoGeNum A relire une nouvelle fois cet article, on est quand même loin de l'attitude complotiste pure, explicati… https://t.co/Cb3bg6Y3xr
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@assoGeNum Mais tu as raison, on peut aussi se poser la question pour le parlementaire en question et quelques autres de ses collègues.
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@assoGeNum Non, du physicien.
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@assoGeNum Il faut que tu m'expliques mais le quidam a l'air fatigué. Non ?
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La Miviludes reçoit de plus en plus de signalements https://t.co/kimeP9sd7Z
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Attaques du ‘système Bolsonaro’ contre la presse: les caricaturistes brésiliens au renfort https://t.co/xgTk2RPHr5
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RSF lance une plateforme d'information sur la sécurité des journalistes https://t.co/G0r4URyUdh
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Crise sanitaire : le sénateur Pierre Ouzoulias dénonce un système de surveillance de tous, par tous https://t.co/qeig6fY6KJ
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