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Fouilles, détecteurs, brouilleurs, caméras, portiques, répression… l’école entre dans ce nouveau millénaire

Une des meilleures manières d’être aujourd’hui correctement informé consiste à prendre le pouls de nos élus qui nous représentent si bien au Parlement. Il est nécessaire d’entendre leur point de vue en commissions, d’écouter leurs questions au gouvernement, de prendre connaissance de leurs interventions quand ils débattent des lois dans les deux assemblées, de lire leurs questions écrites aux ministres.

L’une d’entre elles a justement attiré mon attention tout récemment — merci à Nextinpact.

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Petites suggestions pour restaurer l’autorité du chef de l’État en Conseil des ministres

Tout cela a commencé, paraît-il, avec Nicolas Sarkozy, que plus personne n’écoutait guère, le mercredi matin, au Conseil des ministres. Oh ! il y a déjà plusieurs années, vers la fin de son dernier quinquennat. D’abord, c’était les journaux du jour, négligemment posés sur la table, auxquels on jetait un œil quand on n’était pas concerné, quand le projet de loi présenté n’avait strictement aucun rapport avec ses propres dossiers.

Ils furent nombreux à se faire vertement réprimander à ce sujet.

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Imaginer et innover… ou subir le plagiat et le copier-coller

Copier-coller

En écho à l’illustration ci-dessus, rien n’est plus valorisant que de se citer soi-même par cet extrait d’un récent billet :

« Innover, ce n’est pas mettre des cataplasmes sur son enseignement quand les modalités de ce dernier sont profondément changées par le numérique omniprésent — je pense en particulier à la copie numérique des œuvres, à leur utilisation et reproduction collective, au plagiat, au copier-coller, au travail collectif et collaboratif…Qui innove à ce sujet ?

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Éducation civique et numérique : 10 ans de perdus !

Mixité

Il y a dix ans naissaient les « skyblogs », domaine d’une expression parfois débridée investi alors par des millions de jeunes. La France avait alors le record du monde du « blogging » adolescent. Et de loin…

Une chance pour l’expression des jeunes mais, en l’absence d’éducation et de régulation, des problèmes en pagaille sont alors apparus, rappelez-vous…  Des publications massives de vidéos, de musique, de photographies, d’images au total mépris du droit et,

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Numérique éducatif : 5 bonnes idées pour le ministre…

Cinq

Vous le savez, la mode, dans les blogs, est aux billets qui annoncent, par paquets de cinq en général, dix astuces ou cinq bonnes idées ou encore vingt trucs pour aider le lecteur assoiffé de connaissances utiles. Comme je sais que Vincent Peillon me lit dès qu’il a une minute à lui, j’aimerais soumettre à son équipe, au moment où il s’essaie à refonder l’école à l’éclairage du numérique, cinq bonnes idées ou astuces pour faire avancer un peu plus vite le chantier compliqué du numérique éducatif.

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Convenir de règles d’usage pour accéder à la citoyenneté numérique…

charteC’est l’actualité qui, cette semaine, suscite la rédaction de ce billet. Dans mon dernier article sur ce blog, je faisais mine de m’étonner — rassurez-vous ! plus rien ne m’étonne vraiment… — de la manière particulièrement anxiogène dont on présentait le colloque organisé le 10 janvier dernier. Son sujet « Les jeunes sur la toile. Quelles protections pour quels risques ? », les thèmes abordés, le choix et la qualité même des intervenants,

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

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Un tweet après un autre ?

Je ne sais pas le dire autrement mais, pour ma part, ça me file une trouille bleue tous ces gens qui s'autorisent à… https://t.co/jjyoi0aJYn
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RT @pbeyssac: Vouloir lutter contre les fausses informations et garantir une information fiable en ligne... puis parler de réunion "l'ensem…
- vendredi Avr 3 - 10:08

RT @bortzmeyer: Un rappel utile : quand quelqu'un affirme avec assurance  « ne vous inquiétez pas, les données sont anonymisées », dans 95…
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@MurielMeillier @ProfDu62 @lonnyJ Hé bé, bon courage !
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RT @npopravka: @michelguillou @28minutes #spoiler bon, là, #lezecrans peuvent éventuellement se révéler utiles peut-être mais quand même ça…
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@npopravka @28minutes Là, je finis ma Guinness et je vais manger, on verra plus tard...
- vendredi Avr 3 - 6:25

@lonnyJ @MurielMeillier Eh ! moi aussi ! :)
- vendredi Avr 3 - 6:16

RT @lonnyJ: @LudovicMiseur @michelguillou Relisez-moi : mes élèves ont 10 ans. Et j'ai beaucoup lu sur le sujet, merci. Citez-moi des sour…
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@LudovicMiseur @lonnyJ Aucun ton péremptoire de ma part, juste, compte tenu du contexte, mon assentiment de ce que… https://t.co/g5wpEY4TUT
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@lonnyJ « La classe inversée sans classe, ça n’a aucun sens. La classe inversée est tout sauf de l’enseignement à d… https://t.co/YiTBzitKmU
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