Éducation numérique

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Changement de tête à la Direction du Numérique pour l’Éducation : faut-il s’en inquiéter ?

Posted on 9 septembre 2015 Aucun commentaire ↓

Le portail Eduscol confirme ce matin la rumeur qui courait : la première directrice de la Direction du Numérique pour l’Éducation au ministère, celle que Vincent Peillon avait nommée pour en préparer la mise en place et l’organisation, Catherine Becchetti-Bizot, a été débarquée et remplacée par son adjoint, Mathieu Jeandron, hier encore DSI de l’Éducation nationale.

Ce dernier relaie sur Twitter l’information du ministère :

@JeandronMathieu nommé directeur du numérique pour l'éducation sur proposition de @najatvb http://t.co/XdQi1eWeyD pic.twitter.com/tkEOyhQJ0N

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Tags : Catherine Becchetti-Bizot, DNE, Éducation numérique, Mathieu Jeandron, Ministère, Numérique éducatif

« De toutes façons, ceux qui ne veulent pas s’en saisir la subiront » #EcoleNumerique

Posted on 7 mai 2015 Aucun commentaire ↓

Les fortes paroles ci-dessus, en titre, sont issues d’un discours de Vincent Peillon, ex-ministre de l’Éducation, le 10 juin 2013 — presque deux ans déjà ! que de temps perdu… — qui faisait dans un lycée parisien un premier point d’étape de sa stratégie d’entrée de l’école dans l’ère du numérique. Dans le billet dans lequel je rapportais tout cela (1), je me faisais l’écho d’autres paroles importantes :

« Il y a toujours des gens qui pensent que dans le fond ça va passer,

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Tags : Collaboration, Consultation sur le numérique, École numérique, Éducation numérique, Enjeux du numérique, Florence Robine, François Hollande, Najat Vallaud-Belkacem, Paradigme, Réformes, Révolution numérique, Stratégie numérique, Transdisciplinarité

Le numérique expliqué à Suzanne et à quelques autres…

Posted on 14 août 2014 5 commentaires ↓

Suzanne, tu as plus de deux ans. Tu sais d’ailleurs très bien le dire quand on t’interroge à ce sujet. C’est ton troisième été. Je t’aime toujours autant et, tu le sais, tu es l’objet privilégié d’une chronique estivale (1,2) où je dis tout de toi et des questions que je me pose à ton entrée dans un monde de plus en plus numérique.

Bon, je vais essayer de t’expliquer tout cela.

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Tags : Citoyenneté numérique, Culture numérique, Économie numérique, Éducation numérique, Humanisme, Numérique, Socrate, Suzanne, Zaza

J’ai honte pour mon école !

Posted on 15 décembre 2013 Aucun commentaire ↓

J’ai honte pour mon école. BFMTV nous apprend qu’une école de Mennecy, dans l’Essonne, tout récemment, a fait appel à la gendarmerie pour « une formation pour protéger les enfants aux risques du net ». Sic. Et resic.

J’ai honte.

J’ai honte pour le professeur des écoles qui a décidé d’infliger à ses jeunes élèves de CM2 le discours lénifiant et anxiogène d’un gendarme,

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Tags : Assurance, Éducation aux médias, Éducation numérique, Gendarmerie, Internet, Missions de l'école

Leçon de morale n° 1 : je ne divulguerai jamais aucune information personnelle…

Posted on 20 octobre 2013 Aucun commentaire ↓

Qui n’a pas sa petite éducation aux médias ? Toutes les institutions s’y mettent. C’est le sujet du moment.

Le ministère de l’éducation soi-même, a priori la plus concernée d’entre elles sur le sujet, se décide enfin à annoncer — on n’en est pas encore aux actes, il ne faut pas rêver ! — ses intentions à ce sujet. Ces annonces viennent enfin après des années de disette pendant lesquelles le Clemi,

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Tags : CNIL, CSA, Données personnelles, Éducation aux médias, Éducation numérique, Hadopi, Informations personnelles, Morale, Pierre Lescure, Vie privée

Le droit à l’oubli, un non-sens éducatif !

Posted on 24 septembre 2013 Aucun commentaire ↓

Depuis un bon moment déjà, notre vieille et inébranlable institution qu’est la CNIL, Commission nationale de l’informatique et des libertés, sous la pression de ses consœurs européennes, nous prépare une déclinaison locale d’un droit à l’oubli, par ailleurs pris en compte dans un projet de révision d’une directive européenne sur la protection des données personnelles.

De quoi s’agit-il ?

C’est le chantier majeur de la CNIL.

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Tags : Autonomie, B2I, CNIL, Droit à l'oubli, Éducation, Éducation numérique, Responsabilité, Socle commun

Éducation civique et numérique : 10 ans de perdus !

Posted on 25 mars 2013 Aucun commentaire ↓

Il y a dix ans naissaient les « skyblogs », domaine d’une expression parfois débridée investi alors par des millions de jeunes. La France avait alors le record du monde du « blogging » adolescent. Et de loin…

Une chance pour l’expression des jeunes mais, en l’absence d’éducation et de régulation, des problèmes en pagaille sont alors apparus, rappelez-vous… Des publications massives de vidéos, de musique, de photographies, d’images au total mépris du droit et,

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Tags : Censure, Chartes, Citoyenneté, Éducation aux médias, Éducation civique, Éducation numérique, Facebook, Répression, Skyblog, Twitter

Ne dirait-on pas que les jeunes, nos enfants, les élèves, ne sont plus vraiment les mêmes ?

Posted on 15 février 2013 Aucun commentaire ↓

Le CRDP de Créteil m’a aimablement invité, le 13 février dernier, dans le cadre de ses Mercredis, à prendre la parole au CDDP du Val-de-Marne sur le thème général des enjeux pour l’école de l’éducation aux médias numériques.

J’ai choisi d’évoquer tout particulièrement, comme je l’avais fait en d’autres occasions, les pratiques numériques médiatiques des jeunes, les enjeux pour l’école et la société. Dans les échanges qui ont suivi,

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Tags : Adolescents, École de demain, Éducation aux médias, Éducation numérique, Enjeux, Missions de l'école, Perspectives, Pratiques des jeunes, Pratiques numériques, Refondation

Égalité pour l’éducation : vers le très haut débit ?

Posted on 22 janvier 2013 Aucun commentaire ↓

Pas plus tard que la semaine dernière, le 18 janvier exactement, le ministère annonçait, dans un communiqué de presse, la signature d’une convention avec la Caisse des Dépôts et Consignations. Celle-ci a un objectif double : « Le déploiement du très haut débit et le renforcement des usages numériques dans les écoles ».

Ce communiqué de presse mérite tout d’abord une lecture attentive

Il s’agit d’abord,

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