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Cinq nouvelles idées soumises au ministre pour refonder mieux

Dés

Maintenant que la feuille de route gouvernementale est connue, que son volet éducatif, censé appuyer la refondation, est connu, il faut bien convenir qu’on va de déceptions en désillusions.

J’avais déjà, tout récemment, proposé cinq idées que j’avais soumises à notre ministre dont il ne semble pas — laissons-lui le temps d’y réfléchir encore — qu’elles aient été reprises dans les propositions récentes. Dommage !

Je vous les rappelle pour mémoire :

  1. Élaborer une nétiquette éducative
  2. Labelliser les écoles et établissements
  3. Marier l’innovation et le numérique
  4. Résister aux lobbys
  5. Oublier les antiennes pour évaluer mieux

Bon,

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Égalité pour l’éducation : vers le très haut débit ?

Compteurs

Pas plus tard que la semaine dernière, le 18 janvier exactement, le ministère annonçait, dans un communiqué de presse, la signature d’une convention avec la Caisse des Dépôts et Consignations. Celle-ci a un objectif double : « Le déploiement du très haut débit et le renforcement des usages numériques dans les écoles ».

Ce communiqué de presse mérite tout d’abord une lecture attentive

Il s’agit d’abord,

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Non, l’éducation en ligne ne fera pas faire d’économies…

Interrogé ce 17 septembre dernier par des journalistes de BFM TV, l’actuel ministre de l’éducation Vincent Peillon a eu l’occasion de faire quelques propositions pour la République du 21e siècle et son école, bien sûr. Vous retrouverez, sur ce point, l’essentiel de son propos ci-dessous, à partir de 6 min et 30 s.

Notre grand projet, c’est la « e-éducation ». […] Il faut dématérialiser, nous avons là des ressources absolument considérables. 

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

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RT @eleclainche: Reconnaissance faciale dans l'espace public : l'Italie dit "NON" ! https://t.co/imAGhyY03B - #Emojibzh Partagé avec @Bertr
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Bon, j'ai eu ma dose. Grosso modo, on fait un bond de 20 sans en arrière. #educatech
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L'outil numérique comme un outil pour le résilience de l'école. Si si #educatech
- mercredi Nov 30 - 2:38

Il faut mettre l'outil numérique au service des apprentissages #florilege ou un outil pour simplifier les tâches de… https://t.co/RyTVierQSc
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Sensibiliser aux dangers et dérivés du numérique, ça commence comme ça, le citoyenneté numérique, nous dit… https://t.co/cf1tkFbgbq
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Des usages, pourquoi ? Question centrale pour @audranlebaron . Rien d'évident à développer le numérique dans l'éduc… https://t.co/1ezejXBxGO
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Les EdTech s'assurent que leurs solutions (sic) correspondent aux besoins des utilisateurs. C'est l'ouverture au re… https://t.co/XCvqed9biq
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Les EdTech nous expliquent qu'il s'agit d'amorcer la digitalisation des établissements pour une meilleure expérienc… https://t.co/ZiCEaySsep
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Ah non, on nous explique que c'est le monde digital qui est comme ça... Si si. #educatech
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On continue car, tenez-vous bien, le numérique est porteur de promesses. Si si. #educatech
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