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Petit guide sur les profs à l’usage des politiques sérieux

Tableau noir

D’aucuns se lancent ou se relancent dans la bataille politique à droite mais aussi à gauche, dans la perspective des prochaines élections dont les présidentielles bien sûr. Concernant l’éducation, les propositions fleurissent qui vont toutes dans le même sens. Il s’agit de faire des économies, c’est un leitmotiv autant qu’un credo intangible et continuellement ressassé de réunion publique en déclaration de presse. Poussés par le dogme libéral qui est le moteur de l’action politique depuis des années,

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Numérique : quand procrastination rime avec abandon…

Course

Ce billet sera court. Au moment de le commencer, j’y suis résolu. Vous savez l’importance que j’attache au chantier en cours sur les programmes. Il est fondamental. Pour la première fois, le Conseil supérieur des programmes, au-delà de la définition de ces derniers, est missionné pour faire des propositions et, peut-être même, de fortes recommandations, sur la formation des maîtres, sur les modalités des enseignements, sur les champs disciplinaires, sur les référentiels de connaissances et,

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Ne dirait-on pas que les jeunes, nos enfants, les élèves, ne sont plus vraiment les mêmes ?

photo de classe

Le CRDP de Créteil m’a aimablement invité, le 13 février dernier, dans le cadre de ses Mercredis, à prendre la parole au CDDP du Val-de-Marne sur le thème général des enjeux pour l’école de l’éducation aux médias numériques.

J’ai choisi d’évoquer tout particulièrement, comme je l’avais fait en d’autres occasions, les pratiques numériques médiatiques des jeunes, les enjeux pour l’école et la société. Dans les échanges qui ont suivi,

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

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RT @pbeyssac: Vouloir lutter contre les fausses informations et garantir une information fiable en ligne... puis parler de réunion "l'ensem…
- vendredi Avr 3 - 10:08

RT @bortzmeyer: Un rappel utile : quand quelqu'un affirme avec assurance  « ne vous inquiétez pas, les données sont anonymisées », dans 95…
- vendredi Avr 3 - 9:58

@MurielMeillier @ProfDu62 @lonnyJ Hé bé, bon courage !
- vendredi Avr 3 - 7:11

RT @npopravka: @michelguillou @28minutes #spoiler bon, là, #lezecrans peuvent éventuellement se révéler utiles peut-être mais quand même ça…
- vendredi Avr 3 - 6:58

@npopravka @28minutes Là, je finis ma Guinness et je vais manger, on verra plus tard...
- vendredi Avr 3 - 6:25

@lonnyJ @MurielMeillier Eh ! moi aussi ! :)
- vendredi Avr 3 - 6:16

RT @lonnyJ: @LudovicMiseur @michelguillou Relisez-moi : mes élèves ont 10 ans. Et j'ai beaucoup lu sur le sujet, merci. Citez-moi des sour…
- vendredi Avr 3 - 5:56

@LudovicMiseur @lonnyJ Aucun ton péremptoire de ma part, juste, compte tenu du contexte, mon assentiment de ce que… https://t.co/g5wpEY4TUT
- vendredi Avr 3 - 5:55

@lonnyJ « La classe inversée sans classe, ça n’a aucun sens. La classe inversée est tout sauf de l’enseignement à d… https://t.co/YiTBzitKmU
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RT @lonnyJ: Nouveau billet : confinement VS classe inversée. La classe inversée est-elle indiquée en cette période de confinement ? Mon hum…
- vendredi Avr 3 - 5:29

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