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L’embellie se fait plutôt rare, ces temps-ci, dans la cité numérique…

Nous sommes déjà le 15 janvier et je n’ai toujours pas eu le temps de vous envoyer mes vœux, ce que j’avais pourtant fait dans des délais plus raisonnables les années précédentes. J’ai honte. Et j’espère avoir le temps de finir ce court billet avant ce soir, ce qui m’obligerait à devoir changer la date inscrite ci-dessus.

Ce n’était pourtant pas l’envie qui m’en manquait, le numérique éducatif en particulier,

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Et si chaque journée de classe commençait par 1 heure de revue de presse ?

Le succès des sites de vérification des faits d’actualité ou « fast-checking » ne se dément pas. Le Monde s’y est mis lui aussi avec sa rubrique dédiée « Les décodeurs » qui, jour après jour, tente de démêler le vrai du faux, « son » vrai de « son » faux, même si le décodage est plus aisé à faire quand il s’agit de données factuelles non contestables.

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Periscope : un cheval de Troie ou une chance pour l’école ?

Périscope

Quelle mouche a piqué le microcosme ? Que s’est-il passé exactement sur Twitter et autres réseaux proches ces derniers jours ? Tout cela faisait suite, en effet, à un article du Huffington Post qui interrogeait quelques témoins du milieu, lycéens, professeurs, syndicalistes… Bref un échauffement généralisé et très peu raisonnable en ces journées où le printemps tarde à arriver quand l’été a déjà commencé.

De quoi s’agissait-il ?

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Mobiliser pour de bon l’attention des élèves, un défi pour l’école d’aujourd’hui

Attention

Tenez, profitez donc un peu de l’été pour échanger avec vos ados ou ceux de vos amis si vous n’avez pas ou plus l’âge… Ils sont en général plus disponibles, plus reposés — quoique ! —, moins préoccupés par les contingences matérielles, à l’exception peut-être de leur bronzage dont ils n’arrivent pas vraiment à parfaire la finition.

Posez-leur des questions sur leur collège, leurs professeurs ou, pour les plus grands, le lycée, le baccalauréat,

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Une photographie instantanée enthousiaste du numérique au premier degré

Lentille

Au moment où les secousses telluriques nées de la collision de l’école avec le numérique deviennent plus nombreuses, parfois plus complexes à comprendre aussi, au moment où les réactionnaires de toutes engeances nous infligent, via médias autorisés et complaisants, leurs témoignages éculés et apeurés, les Cahiers pédagogiques nous livrent, avec ce hors-série numérique, une photographie instantanée mais enthousiaste de « l’avancement de l’école du premier degré dans l’ère numérique »,

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École et numérique : les 5 questions qui fâchent

Questions

En février dernier, j’avais proposé de réfléchir, à l’observation des pratiques numériques médiatiques des jeunes, aux enjeux et aux perspectives pour l’école. Tout ça se trouve rassemblé dans un diaporama que j’ai publié dans un article où je m’amusais à faire semblant de m’apercevoir que les jeunes de maintenant ne sont plus vraiment les mêmes…

Certaines questions que je posais alors n’ont pas pris une ride et je n’ai pas vu,

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Pour une pédagogie de l’attention

Télé

Rappelez-vous, c’est ainsi que s’exprimait Patrick Le Lay, alors PDG de TF1, en juillet 2004 :

« Or pour qu’un message publicitaire soit perçu, il faut que le cerveau du téléspectateur soit disponible. Nos émissions ont pour vocation de le rendre disponible : c’est-à-dire de le divertir, de le détendre pour le préparer entre deux messages. Ce que nous vendons à Coca-Cola, c’est du temps de cerveau humain disponible

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Suivez-moi sur Twitter

Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

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Un tweet après un autre ?

RT @chperrot: #twitch bannit le guitariste de #DragonForce parce qu’il jouait… du DragonForce #CopyrightMadness cc @ConfdHistoire @Mozinet
- mercredi Oct 28 - 1:13

@SebastienRobit @JS_Barboteu Oui, pas seulement, ici, dans ce document un curieux mélange d'académisme étroit, une… https://t.co/HFYTwn5nih
- mercredi Oct 28 - 8:57

@kedemferre @2vanssay Non, c'est une liberté fondamentale. Basta.
- mercredi Oct 28 - 8:41

@SebastienRobit @JS_Barboteu Je pense que je vais m'abstenir de commenter si je veux m'éviter tout prurit ou eczéma désagréable...
- mercredi Oct 28 - 8:40

RT @kedemferre: #Lézécrans de fumée... Les #BullesDeFiltres sont d'abord et surtout créées par qui on est, et ce qu'on en fait... @AntonioC
- mercredi Oct 28 - 8:25

Aucune importance, c'est juste de la com. https://t.co/eCG32ETRz4
- mercredi Oct 28 - 8:22

RT @salomesaque: Ne pas oublier qu'en 8 mois, pas d'investissement massif dans les hôpitaux, ni dans les tests, ni dans les établissements…
- mercredi Oct 28 - 8:21

Ah les « oui mais » ! https://t.co/BxcDyBuQx8
- mercredi Oct 28 - 8:20

@Sabine_Bslr Et vice-versa.
- mardi Oct 27 - 10:09

@laubloch @pbeyssac J'ai eu l'occasion de revoir ces dessins que j'avais oubliés : mauvais goût profond, un peu de… https://t.co/D8Cnv3DGmI
- mardi Oct 27 - 6:53

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