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La classe inversée, un modèle à suivre pour l’école numérique ? Pas certain…

Typo au plomb

Les microcosmes éducatifs ne bruissent que de ça… Après les MOOC et les tablettes, la classe inversée est, semble-t-il, au cœur de la réflexion de tous ceux qui veulent bien se préoccuper de faire avancer la pédagogie et de la mettre en adéquation avec son temps. Écrivez un article avec, dans le titre, l’expression « classe inversée » ou, mieux, « flipped classroom » qui fait tout de suite plus branché et vous verrez votre notoriété en ligne atteindre des sommets.

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Éducation et numérique : l’innovation, où ça ?

S’il est bien un sujet qui fasse l’objet d’assauts répétés et concurrentiels de la part de l’institution et des marchands, c’est celui de l’innovation. Et de l’innovation numérique en particulier. Attention, ce sont de gentils assauts, on est entre gens qui savent vivre, tout cela est de bon ton ! Pourtant, c’est la foire d’empoigne. Qui veut être innovant ? Qui veut recevoir un prix pour avoir innové plus que les autres ?

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Pour une pédagogie de l’attention

Télé

Rappelez-vous, c’est ainsi que s’exprimait Patrick Le Lay, alors PDG de TF1, en juillet 2004 :

« Or pour qu’un message publicitaire soit perçu, il faut que le cerveau du téléspectateur soit disponible. Nos émissions ont pour vocation de le rendre disponible : c’est-à-dire de le divertir, de le détendre pour le préparer entre deux messages. Ce que nous vendons à Coca-Cola, c’est du temps de cerveau humain disponible

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

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Un tweet après un autre ?

Moi, je ne connais que des enfilades ! :) Celle que tu me soumets fait état de nombre d'observations avec lesquelle… https://t.co/GyiDi87CFX
- samedi Jan 23 - 11:48

RT @Solarus0: Bonsoir @TwitterFrance Dites "Comment fait-on pour que les hommes cessent de violer ?"
- samedi Jan 23 - 9:16

Tiktok a supprimé des vidéos de manifestants russes à la demande du gouvernement de Poutine https://t.co/zAfbvXWtJ7
- samedi Jan 23 - 4:53

Liberté d'expression : "Ce n'est pas parce qu'on est indigné que l'on a raison" https://t.co/dK2vPiGmUU
- samedi Jan 23 - 1:56

@beinsports_FR Coucou, je pressens comme un problème, là... Pouvez-vous être assez sérieux pour présenter une grill… https://t.co/gVMO1xvRBu
- samedi Jan 23 - 12:56

Loi séparatisme : une grave atteinte aux libertés associatives https://t.co/vKso4Exw9H
- samedi Jan 23 - 10:28

Tendances et prédictions 2021 pour les médias : de la résilience à une mutation positive des médias https://t.co/mKxAYAxzAH
- samedi Jan 23 - 10:11

RT @CheckNewsfr: Des anciens de «France-Soir» et le SNJ lancent une pétition contre la dérive complotiste du site. https://t.co/mEsQQWuwU8…
- samedi Jan 23 - 10:09

Quel avenir pour la presse en 2021 ? Plein d’espoir ! https://t.co/Ocj5P9asSY
- samedi Jan 23 - 10:07

L’Italie bloque l’accès à TikTok pour quiconque n’est pas en mesure de justifier de l’âge minimal requis https://t.co/AhoBAPyhVM
- samedi Jan 23 - 1:06

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