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La classe inversée, un modèle à suivre pour l’école numérique ? Pas certain…

Typo au plomb

Les microcosmes éducatifs ne bruissent que de ça… Après les MOOC et les tablettes, la classe inversée est, semble-t-il, au cœur de la réflexion de tous ceux qui veulent bien se préoccuper de faire avancer la pédagogie et de la mettre en adéquation avec son temps. Écrivez un article avec, dans le titre, l’expression « classe inversée » ou, mieux, « flipped classroom » qui fait tout de suite plus branché et vous verrez votre notoriété en ligne atteindre des sommets.

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Éducation et numérique : l’innovation, où ça ?

S’il est bien un sujet qui fasse l’objet d’assauts répétés et concurrentiels de la part de l’institution et des marchands, c’est celui de l’innovation. Et de l’innovation numérique en particulier. Attention, ce sont de gentils assauts, on est entre gens qui savent vivre, tout cela est de bon ton ! Pourtant, c’est la foire d’empoigne. Qui veut être innovant ? Qui veut recevoir un prix pour avoir innové plus que les autres ?

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Pour une pédagogie de l’attention

Télé

Rappelez-vous, c’est ainsi que s’exprimait Patrick Le Lay, alors PDG de TF1, en juillet 2004 :

« Or pour qu’un message publicitaire soit perçu, il faut que le cerveau du téléspectateur soit disponible. Nos émissions ont pour vocation de le rendre disponible : c’est-à-dire de le divertir, de le détendre pour le préparer entre deux messages. Ce que nous vendons à Coca-Cola, c’est du temps de cerveau humain disponible

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

Un tweet après un autre ?

Au Sénat, le droit voisin des éditeurs de presse frappe tous les sites, sur 20 ans https://t.co/ma1O12DvFx
- jeudi Jan 17 - 12:12

Une BD censurée dans les écoles catholiques à cause d'un baiser https://t.co/WXYdz4dpmD
- jeudi Jan 17 - 12:06

Les « gilets jaunes » poussent les médias au débat https://t.co/3zoY4438LB
- jeudi Jan 17 - 12:04

RT @EulGringo: Pourquoi ce tweet m’a fait tiquer ce matin. #thread ⤵️ https://t.co/3741bRAq5x
- mercredi Jan 16 - 11:37

RT @EulGringo: Mais peut-être entend-on le « numérique à l’école » comme un fait sociétal et culturel qui aurait émergé ? S’il est vrai que…
- mercredi Jan 16 - 11:36

RT @guenam: .@laquadrature du net n’a réuni que 60% de son budget annuel. Ça ne peut plus attendre maintenant. Donc soit vous avez décidé…
- mercredi Jan 16 - 9:27

Je reste circonspect. N'est-ce pas une question de vieux c.. ? Je m'interroge. https://t.co/Ms6eB098DE
- mercredi Jan 16 - 9:14

RT @barbaragip: De plus en plus de fake ads sur Snapchat : des célébrités mis en scène avec des produits qu’elles n’ont jamais promus. #Ad
- mercredi Jan 16 - 8:13

RT @gunthert: Pendant que le psdt anime le débat pour rire, le retournement médiatique est à l'œuvre. David Dufresne, interviewé le 10 janv…
- mercredi Jan 16 - 7:08

@b_thily @EducaVox It's complicated comme on dit sur les réseaux sociaux. Penser acculturation plutôt que formation… https://t.co/hQlYGo74DK
- mercredi Jan 16 - 7:07

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