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La classe inversée, un modèle à suivre pour l’école numérique ? Pas certain…

Typo au plomb

Les microcosmes éducatifs ne bruissent que de ça… Après les MOOC et les tablettes, la classe inversée est, semble-t-il, au cœur de la réflexion de tous ceux qui veulent bien se préoccuper de faire avancer la pédagogie et de la mettre en adéquation avec son temps. Écrivez un article avec, dans le titre, l’expression « classe inversée » ou, mieux, « flipped classroom » qui fait tout de suite plus branché et vous verrez votre notoriété en ligne atteindre des sommets.

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Éducation et numérique : l’innovation, où ça ?

S’il est bien un sujet qui fasse l’objet d’assauts répétés et concurrentiels de la part de l’institution et des marchands, c’est celui de l’innovation. Et de l’innovation numérique en particulier. Attention, ce sont de gentils assauts, on est entre gens qui savent vivre, tout cela est de bon ton ! Pourtant, c’est la foire d’empoigne. Qui veut être innovant ? Qui veut recevoir un prix pour avoir innové plus que les autres ?

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Pour une pédagogie de l’attention

Télé

Rappelez-vous, c’est ainsi que s’exprimait Patrick Le Lay, alors PDG de TF1, en juillet 2004 :

« Or pour qu’un message publicitaire soit perçu, il faut que le cerveau du téléspectateur soit disponible. Nos émissions ont pour vocation de le rendre disponible : c’est-à-dire de le divertir, de le détendre pour le préparer entre deux messages. Ce que nous vendons à Coca-Cola, c’est du temps de cerveau humain disponible

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

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Un tweet après un autre ?

RT @pbeyssac: De Onfray à Sadin, la trottinette, cet objet qui fascine le philosophe contemporain tendance technocatastrophiste.
- dimanche Jan 19 - 9:15

@A_Moatti @lemondefr Non merci.
- dimanche Jan 19 - 9:15

« Zone interdite » met en lumière les défaillances de la protection de l’enfance https://t.co/Mh9rDiMOLG
- dimanche Jan 19 - 7:57

@elanions Non, probablement. Mais tous médias, oui. Certains comme @emmanuelmacron le découvrent mais c'est un lieu… https://t.co/WLcfHp4E40
- dimanche Jan 19 - 1:03

Tu ne peux pas comprendre, c'est le retour aux roots, on code débranché (oups, unplugged) avec le crayon sur du pap… https://t.co/NEJzneqezS
- dimanche Jan 19 - 12:35

RT @davduf: allo @Place_Beauvau - c'est pour un signalement - 870 Manifestant maîtrisé, au sol, puis frappé à terre. Paris, secteur Gare…
- dimanche Jan 19 - 12:03

RT @nico2312: Il faudra un jour se pencher sérieusement sur le rapport pathologique des #trolls (de toutes obédiences) à la fellation et à…
- dimanche Jan 19 - 12:02

Creative Stories, l’appli qui invente des histoires aux enfants https://t.co/GXreRpQKgL
- dimanche Jan 19 - 11:50

RT @JeanHugon3: Christophe Barbier, l’éditorialiste "non militant" : "43% des français souhaitent cette réforme (contre 56), c’est énorme.…
- dimanche Jan 19 - 9:42

Un tribunal chinois accepte qu’une création d’une IA soit couverte par le droit d’auteur https://t.co/3iCM1cmRXR
- dimanche Jan 19 - 9:29

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