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Éducation et numérique : les premières secousses telluriques ?

Colonnes

L’actualité de l’éducation et du système éducatif est très régulièrement agitée voire secouée par des questions qui enflamment les passions. C’est d’ailleurs une caractéristique de ce domaine que tout le monde se sente concerné et donne son avis — chacun a fréquenté les bancs de l’école ou a des enfants qui y sont encore —, à commencer par ceux qui disent n’avoir rien à dire, desquels il convient de se méfier en priorité.

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Saisir, dicter, publier, traduire, de nouveaux repères pour apprendre ?

Saisir

Saisir.
Je ne sais plus écrire !

Attendez, entendez-moi bien, je ne sais plus écrire avec un stylo… À l’exception notable des mots croisés et du sudoku du Monde et des chèques que je rédige à mon médecin pour lui offrir des vacances aux Seychelles, je n’écris plus jamais. Je tape, je frappe, je tapote, je fais aussi de jolis dessins sur le clavier de ma tablette, qui me propose de compléter automatiquement les mots que je saisis,

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Cinq nouvelles idées soumises au ministre pour refonder mieux

Dés

Maintenant que la feuille de route gouvernementale est connue, que son volet éducatif, censé appuyer la refondation, est connu, il faut bien convenir qu’on va de déceptions en désillusions.

J’avais déjà, tout récemment, proposé cinq idées que j’avais soumises à notre ministre dont il ne semble pas — laissons-lui le temps d’y réfléchir encore — qu’elles aient été reprises dans les propositions récentes. Dommage !

Je vous les rappelle pour mémoire :

  1. Élaborer une nétiquette éducative
  2. Labelliser les écoles et établissements
  3. Marier l’innovation et le numérique
  4. Résister aux lobbys
  5. Oublier les antiennes pour évaluer mieux

Bon,

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

Un tweet après un autre ?

Au Sénat, le droit voisin des éditeurs de presse frappe tous les sites, sur 20 ans https://t.co/ma1O12DvFx
- jeudi Jan 17 - 12:12

Une BD censurée dans les écoles catholiques à cause d'un baiser https://t.co/WXYdz4dpmD
- jeudi Jan 17 - 12:06

Les « gilets jaunes » poussent les médias au débat https://t.co/3zoY4438LB
- jeudi Jan 17 - 12:04

RT @EulGringo: Pourquoi ce tweet m’a fait tiquer ce matin. #thread ⤵️ https://t.co/3741bRAq5x
- mercredi Jan 16 - 11:37

RT @EulGringo: Mais peut-être entend-on le « numérique à l’école » comme un fait sociétal et culturel qui aurait émergé ? S’il est vrai que…
- mercredi Jan 16 - 11:36

RT @guenam: .@laquadrature du net n’a réuni que 60% de son budget annuel. Ça ne peut plus attendre maintenant. Donc soit vous avez décidé…
- mercredi Jan 16 - 9:27

Je reste circonspect. N'est-ce pas une question de vieux c.. ? Je m'interroge. https://t.co/Ms6eB098DE
- mercredi Jan 16 - 9:14

RT @barbaragip: De plus en plus de fake ads sur Snapchat : des célébrités mis en scène avec des produits qu’elles n’ont jamais promus. #Ad
- mercredi Jan 16 - 8:13

RT @gunthert: Pendant que le psdt anime le débat pour rire, le retournement médiatique est à l'œuvre. David Dufresne, interviewé le 10 janv…
- mercredi Jan 16 - 7:08

@b_thily @EducaVox It's complicated comme on dit sur les réseaux sociaux. Penser acculturation plutôt que formation… https://t.co/hQlYGo74DK
- mercredi Jan 16 - 7:07

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