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Éducation et numérique : les premières secousses telluriques ?

Colonnes

L’actualité de l’éducation et du système éducatif est très régulièrement agitée voire secouée par des questions qui enflamment les passions. C’est d’ailleurs une caractéristique de ce domaine que tout le monde se sente concerné et donne son avis — chacun a fréquenté les bancs de l’école ou a des enfants qui y sont encore —, à commencer par ceux qui disent n’avoir rien à dire, desquels il convient de se méfier en priorité.

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Saisir, dicter, publier, traduire, de nouveaux repères pour apprendre ?

Saisir

Saisir.
Je ne sais plus écrire !

Attendez, entendez-moi bien, je ne sais plus écrire avec un stylo… À l’exception notable des mots croisés et du sudoku du Monde et des chèques que je rédige à mon médecin pour lui offrir des vacances aux Seychelles, je n’écris plus jamais. Je tape, je frappe, je tapote, je fais aussi de jolis dessins sur le clavier de ma tablette, qui me propose de compléter automatiquement les mots que je saisis,

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Cinq nouvelles idées soumises au ministre pour refonder mieux

Dés

Maintenant que la feuille de route gouvernementale est connue, que son volet éducatif, censé appuyer la refondation, est connu, il faut bien convenir qu’on va de déceptions en désillusions.

J’avais déjà, tout récemment, proposé cinq idées que j’avais soumises à notre ministre dont il ne semble pas — laissons-lui le temps d’y réfléchir encore — qu’elles aient été reprises dans les propositions récentes. Dommage !

Je vous les rappelle pour mémoire :

  1. Élaborer une nétiquette éducative
  2. Labelliser les écoles et établissements
  3. Marier l’innovation et le numérique
  4. Résister aux lobbys
  5. Oublier les antiennes pour évaluer mieux

Bon,

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Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

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Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

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@MurielEps @jfcerisier Tu les distingues parfois et tu les associes souvent.
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@MurielEps @jfcerisier Mais on se fiche de l'histoire. Tout a changé depuis 15 ans au moins. Quant à la sémantique,… https://t.co/SyGkNZyGNB
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@MurielEps @jfcerisier Oui, dans les disciplines, pas de manière spécifique. Mais, à lire votre article, je ne voi… https://t.co/0MZgIusuYs
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@MurielEps Ah oui, pas de problème, mon blog est ouvert aux participations extérieures.
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Tiens je vais revenir à ça : - sensibiliser, c'est quand on ne sait pas enseigner - les « bonnes pratiques », je ne… https://t.co/5ffWQ6z73K
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@MurielEps @jfcerisier Je vais être très clair. Ça fait des années qu'on fait n'importe quoi en matière de formatio… https://t.co/T6JHOpgXG2
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