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La raison et l’éducation plutôt que le mépris, la censure technique et la répression

Perdre la raison

Avertissement liminaire au lecteur : bien qu’il soit daté du premier avril, ce billet n’est pas une blague. J’ajoute que, contrairement au précédent (1), il doit être lu au premier degré. Je préfère prendre mes précautions. Revenons à ce billet précédent dont la tonalité, en effet — se référer aux commentaires —, n’a pas toujours été comprise. Cela me vaut de vous expliquer à nouveau mon sentiment sur tous ces sujets.

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La voix, une technologie d’avenir ? Peut-être ou peut-être pas…

Lèvres

Une fois n’est pas coutume, car vous savez que ce n’est pas vraiment ma tasse de thé, cet article va tenter d’évoquer l’outillage et les modifications prospectives qu’il est possible d’en attendre. Ce n’est pas un outil comme les autres, et surtout pas un outil nouveau, un parmi les « nouvelles technologies » comme on ne cesse de les appeler pour mieux être fasciné.

Concernant la voix,

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Terminaux numériques personnels en classe ? Chiche !

La loi n° 2010-788 du 12 juillet 2010 portant engagement national pour l’environnement, dite loi « Grenelle 2 » a modifié le code de l’éducation, dans son article L511-5 :

« Dans les écoles maternelles, les écoles élémentaires et les collèges, l’utilisation durant toute activité d’enseignement et dans les lieux prévus par le règlement intérieur, par un élève, d’un téléphone mobile est interdite. »

SONY DSCOn notera,

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

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Un tweet après un autre ?

@mathazay @ValeriePestre Parfois pourtant, l'ouverture de l'école au quartier et à l'environnement était le prétext… https://t.co/MvDMdwshSD
- samedi Nov 26 - 10:58

@elanions @mathazay @divinameigs On va dire les choses simplement, avec des mots que tout le monde peut comprendre… https://t.co/G2QhyB0eGL
- samedi Nov 26 - 7:37

RT @barbimathou: @michelguillou J’avoue que je ne comprends pas. Comment imaginer une école coupée du monde dans lequel elle s’inscrit? Com…
- samedi Nov 26 - 7:35

On dirait des Lambertistes... Plus ringard, c'est difficile. https://t.co/PMR2ftKUmE
- samedi Nov 26 - 5:42

@eleclainche @BertrandMocquet @lkerinec @mdrechsler @jean_laurence @Vanessa_Lalo @SignoretBarbara Le surprise est totale. ©
- samedi Nov 26 - 1:57

RT @reesmarc: @fandoetlis Right... Objectivons. 1. Les reconditionneurs luttent-ils contre le réchauffement climatique : oui/non ? 2. Une…
- samedi Nov 26 - 1:35

RT @reesmarc: Vers une énorme victoire pour @fandoetlis qui, via Copie France, peut encore et toujours espérer récupérer des millions d'€ s…
- samedi Nov 26 - 1:35

RT @MednumBBuzz: Bonne idée #SuperDemain2022 une campagne de prévention des paniques morales https://t.co/1gT3bvCtAs
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@Ecr_Linf On n'ose pas dire les mots, même chez @Mediapart : une censure, c'est de une censure, autrement appelée A… https://t.co/njxRUKdmRd
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@Jlschaff @Edu_Num @fbocquet @audranlebaron @elieallouche @AxelJean77 @marcon_valerie C'était mieux avant © On n’a… https://t.co/4LANJFpgYP
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