Archives mensuelles : juin 2015

Le rêve fou d’un numérique éducatif déconnecté d’Internet !

Petits merles

On avait vu venir le coup. Déjà, le premier rapport si décalé du Conseil national du numérique nous avait mis la puce à l’oreille, en nous proposant d’enseigner l’informatique en mode débranché, sans ordinateur, donc non connecté bien évidemment : « On peut d’ailleurs aussi enseigner la pensée informatique en s’appuyant sur l’informatique “débranchée”, sans ordinateur ».

Ce serait bien si certains informaticiens s’arrêtaient de penser, parfois.

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Apprendre aux plus jeunes à devenir des acteurs autonomes et responsables du numérique

Enfants du numérique

Futur en Seine est un moment rare et magique. À ce sujet, je vous conseille la lecture du billet rédigé tout récemment par Jennifer Elbaz sur Educavox. Il y a aussi cette belle synthèse que nous offre Le Monde dans un article très complet qui tisse le florilège des innovations numériques. De mon côté, j’ai eu l’occasion d’assister, jeudi 11 juin,

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Liberté d’expression : faut-il encore faire confiance aux jeunes pour la défendre  ?

Lycéens

On peut en douter, en effet. Déjà, tout récemment, les résultats de la concertation nationale sur le numérique éducatif avaient pu paraître, sur ce point, particulièrement préoccupants. Rappelez-vous, je l’avais évoqué dans un récent billet (1), la question de l’apprentissage de la liberté d’expression — s’exprimer et publier sur le web — était posée, parmi d’autres, aux contributeurs de la consultation, dont les élèves.

Consultation publier élèves

Comme, vous pouvez le constater,

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

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Un tweet après un autre ?

@JnSaintrapt @iFormatrice Non. Ce n'est pas obligé. Pour ma part, je n'utilise plus ce mot.
- mardi Sep 27 - 5:13

RT @helenepaumier: https://t.co/7h6Ber5A10
- mardi Sep 27 - 4:32

Au Conseil d’État (entre autres), le cas ambivalent de Parcoursup https://t.co/sGq9eQBiBS
- mardi Sep 27 - 4:29

@iFormatrice Bien d'accord, c'est la foire d'empoigne. Le pire, ce sont les informaticiens qui ne comprennent génér… https://t.co/N45fIIiQKs
- mardi Sep 27 - 3:51

@iFormatrice Je connais beaucoup d'autres gens pour lesquels cela a une toute autre signification (simple pratique,… https://t.co/UHg4xTYMSE
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RT @bortzmeyer: Twitter fait de l'EMI (Éducation aux Médias et à l'Information) ? https://t.co/1WdtdOysvb
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Comment la technologie a révolutionné la course à la voile https://t.co/lThOXHyq5B
- mardi Sep 27 - 1:39

Censure de livres : Obama appelle à défendre le “coeur de la démocratie américaine” https://t.co/y0ht5Qt92A
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RT @LeLibreEdu: Cette vidéo de 13 min constitue une excellente ressource pour aborder Wikipédia en classe. Réalisée par @NotaBeneMovies en…
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@iFormatrice C'est un mot chéri des sociologues repris ad nauseam par la société qui ne signifie jamais la même cho… https://t.co/KfrlsbVt0X
- mardi Sep 27 - 10:31