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La culture ne s’hérite pas, elle se conquiert

Culture

À force, on finirait presque par le croire : le numérique, ce sont des usages, des technologies et des ressources, ne cesse-t-on de nous répéter.

Le numérique des usages rédempteurs

Les usages, les usages, les usages, tout le monde, à tout propos, n’a que ce mot à la bouche ! Pour ma part, je n’en peux plus, je craque. Lisez la littérature sur le numérique éducatif, on ne vous parle que de ça… encore et encore.

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De la transmission à l’augmentation des savoirs ?

Augmentation

Il n’est pas besoin d’être grand devin pour imaginer que la posture de l’enseignant est en train de changer. Radicalement.

Bien évidemment, certains professeurs vont encore mettre des décennies à s’apercevoir que le numérique bouscule bien des choses et que les élèves ne sont plus vraiment les mêmes¹… Bien évidemment, les réactionnaires de tout poil vont s’arque-bouter sur leurs privilèges et leurs missions immémoriales pour refuser d’évoluer.

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Journaliste, professeur, même combat ?

À la fin du dernier millénaire, alors que l’Internet devenait populaire, que le web grandissait et que les médias commençaient à vouloir s’y glisser, ne sachant d’ailleurs pas trop ce qu’ils pouvaient en faire, l’occasion m’a été donnée de m’interroger sur ces mutations avec des professeurs grecs et français de FLE, à l’Institut français d’Athènes. Une bonne manière de finir l’été, en quelque sorte.

L’objectif était de travailler sur les médias en ligne et,

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

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Un tweet après un autre ?

Et vive la Semaine de la presse ! Et vive l'éducation aux médias ! https://t.co/VUdfB6K65J
- jeudi Mar 30 - 5:38

RT @florian_reynaud: @OstianeMathon @michelguillou De l'Emi au service des disciplines, un moyen déjà institutionnalisé pour ne pas en fair…
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Education aux médias : oui mais les heures d'éducation aux médias ne peuvent raisonnablement pas être des « heures… https://t.co/m1AU6HCUB0
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La ville de Lausanne veut interdire les technologies de reconnaissance faciale et biométrique https://t.co/xorqIj7O39
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Pour s’informer, les jeunes ont-ils délaissé les médias traditionnels ? https://t.co/FR4QlwKymB
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Les professeurs documentalistes face au « gros trou dans la raquette » de l’éducation aux médias https://t.co/LlOyFOmHjx
- mercredi Mar 29 - 8:48

RT @OlivierBenis: C'est vraiment merveilleux les archives.
- mercredi Mar 29 - 7:30

@mathazay @FCahen S'il n'y avait que ça ! Je peux vous faire une liste d'une bonne cinquantaine de causes de cette… https://t.co/kZCeiX529H
- mercredi Mar 29 - 7:26

RT @mart1oeil: Un document du ministère de l’enseignement supérieur dont « Le Monde » a eu copie révèle que l’ancienne ministre de l’enseig…
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Le Conseil d’Etat rectifie un propos « erroné » de Gérald Darmanin https://t.co/cO65aGHu5d
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