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La culture ne s’hérite pas, elle se conquiert

Culture

À force, on finirait presque par le croire : le numérique, ce sont des usages, des technologies et des ressources, ne cesse-t-on de nous répéter.

Le numérique des usages rédempteurs

Les usages, les usages, les usages, tout le monde, à tout propos, n’a que ce mot à la bouche ! Pour ma part, je n’en peux plus, je craque. Lisez la littérature sur le numérique éducatif, on ne vous parle que de ça… encore et encore.

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De la transmission à l’augmentation des savoirs ?

Augmentation

Il n’est pas besoin d’être grand devin pour imaginer que la posture de l’enseignant est en train de changer. Radicalement.

Bien évidemment, certains professeurs vont encore mettre des décennies à s’apercevoir que le numérique bouscule bien des choses et que les élèves ne sont plus vraiment les mêmes¹… Bien évidemment, les réactionnaires de tout poil vont s’arque-bouter sur leurs privilèges et leurs missions immémoriales pour refuser d’évoluer.

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Journaliste, professeur, même combat ?

À la fin du dernier millénaire, alors que l’Internet devenait populaire, que le web grandissait et que les médias commençaient à vouloir s’y glisser, ne sachant d’ailleurs pas trop ce qu’ils pouvaient en faire, l’occasion m’a été donnée de m’interroger sur ces mutations avec des professeurs grecs et français de FLE, à l’Institut français d’Athènes. Une bonne manière de finir l’été, en quelque sorte.

L’objectif était de travailler sur les médias en ligne et,

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Attention ! Ce blogue est encore un tout petit peu en travaux…

Bon, après quelques modifications du code, la une semble reprendre forme humaine :)

Donc, la bière est pour moi. Tant pis !

Le dispositif d'abonnement aux nouvelles publications a finalement été remis en place. Il semble fonctionner à nouveau. N'hésitez pas à me prévenir du moindre dysfonctionnement. Merci.

Une production Neottia nidus-avis, réalisée par Michel Guillou

Tous les textes et photos bénéficient de la licence  « Creative Commons attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International »image sauf mention contraire.

Je vous remercie à l'avance de me faire savoir si vous utilisez, modifiez, reproduisez...

Un tweet après un autre ?

RT @pbeyssac: Cinéma grotesque, dérive paramilitaire et autoritariste. Pauvres gosses. Pauvre pays. https://t.co/DIRZrO5p3Q
- dimanche Juin 16 - 8:14

Voilà. Cc @2vanssay https://t.co/E4hLeTgXZ7
- dimanche Juin 16 - 6:34

RT @2vanssay: Vraiment un immense merci aux organisateurs du #ForumEducavox pour la qualité du contenu, la chaleur de l'accueil et la riche…
- dimanche Juin 16 - 9:25

RT @2vanssay: Un numérique éthique c'est celui qui augmente l'humain ! Jolie conclusion de Michel Perez #ForumEducavox
- dimanche Juin 16 - 8:52

C'est dingue comme le nommage peut être lisible et socialement compréhensible si bien conçu. Quand je pense que cer… https://t.co/WX5XSy2Zs4
- dimanche Juin 16 - 8:51

RT @bayartb: J'ai raté une marche, ou la ministre de la justice se propose de détricoter des pans entiers de la loi qui protège la liberté…
- dimanche Juin 16 - 8:47

Cahier de Tendances Printemps–Été: vers des médias synthétiques ? https://t.co/RpDxLOMHld
- dimanche Juin 16 - 8:07

RT @pbeyssac: Pour une fois que j'achète @lemondefr papier, appâté par le titre, voici le genre d'article sur la pseudo science sur lequel…
- dimanche Juin 16 - 7:07

RT @bortzmeyer: Une information utile, si vous n'êtes pas informaticien·ne : les phrases du genre « ce système est impossible à pirater »,…
- samedi Juin 15 - 8:04

#ForumEducaVox @jmmer rappelle la préconisation ludovienne de @jmblanquer de faire appel, en matière numérique, à s… https://t.co/VmTF4WEzEK
- samedi Juin 15 - 2:32

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