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Éduquer aux médias : de censure en interdits, le dialogue avec les élèves est bien difficile

Posted on 16 décembre 2017 4 commentaires ↓

La question de l’ouverture de l’école au monde est une déjà vieille question. On s’écharpe volontiers à ce sujet dans les salles de profs, certains plaidant pour une école sanctuaire, préservée des turpitudes d’au-delà les murs, d’autres énumérant tous les avantages de l’ouverture et des sorties scolaires, dans la nature, dans la ville, au musée… Interrogé à ce sujet, l’historien Claude Lelièvre rappelle dans Le Monde que l’école « s’est donc bâtie contre les familles et les communautés religieuses,

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Tags : Censure, Claude Lelièvre, CSA, Éducation à la sexualité, Éducation aux médias, EMI, Filtrage, Ghislain Dominé, Harcèlement, Interdire, Louise Merzeau, Marc Rees, Mario Asselin, Numérique, Pornographie, Programme, Raison, Régulation de l'Internet, Sanctuaire, Violence, Yann Leroux

Internet responsable : l’irresponsabilité n’est décidément pas là où on la croit

Posted on 5 avril 2016 6 commentaires ↓

Ludovic a dix ans. Ludovic est en CM2 et aime jouer avec ses camarades et fabriquer avec eux des photos ou de courtes vidéos. Quand elles sont drôles et bien ficelées, il les publie sur YouTube.

Allez, je vous raconte toute l’histoire, car tout n’est pas si simple. En ce mercredi après-midi de mars, Ludovic s’est amusé au-delà du raisonnable. La vidéo qu’ils ont produite avec ses amis est beaucoup moins drôle.

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Tags : B2I, Éducation aux médias et à l'information, EMI, Liberté d'expression, Publication, Publier, Responsabilité, Sanctions disciplinaires, Socle commun, Vidéo, Vie scolaire

Éduquer aux médias, certes, mais aux seuls médias validés par l’institution

Posted on 25 mars 2016 2 commentaires ↓

On en apprend de bonnes au fil des lectures que me propose mon microcosme préféré. Tous ceux qui, comme moi, ont porté à bouts de bras la Semaine de la presse à l’école, qu’on appelle depuis quelques années Semaine de la presse et des médias à l’école, l’événement annuel censé célébrer le travail de toute une année d’éducation aux médias, se retrouvaient autour de certaines valeurs, de certains principes qu’on croyait essentiels et intangibles.

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Tags : Citoyenneté, CLEMI, Éducation aux médias, Éducation aux médias et à l'information, EMI, Kiosque numérique, Liberté d'expression, Médias, Pluralisme, Presse, Semaine de la presse et des médias à l'école

Avec le numérique, tout se partage, surtout l’éducation aux médias et à l’information

Posted on 31 mai 2015 21 commentaires ↓

On lit de ces choses aujourd’hui ! Voilà que circule sur les réseaux sociaux une pétition étonnante et que vitupèrent dans les mêmes lieux des enseignants qui ne m’avaient pas habitué jusque là à tant d’invraisemblable absence de recul et de raison.

De quoi s’agit-il ? Cette fichue réforme du collège a certes le mauvais goût de susciter le réveil du quarteron des nostalgiques et des réactionnaires. Rien là d’étonnant !

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Tags : Accompagnement, Champs transversaux, CSP, Éducation aux médias, Éducation aux médias et à l'information, EMI, Enseignements pratiques interdisciplinaires, Expertise, Interdisciplinarité, Partage, Professeur documentaliste, Sciences de l'information et de la communication, Socle commun, Transdisciplinarité

Tous acteurs, tous producteurs, tous médiateurs… tous responsables

Posted on 11 février 2015 Aucun commentaire ↓

La communication politique est un art si particulier et déconcertant que le citoyen a parfois du mal à en démêler les fils. À peine la ministre de l’éducation avait-elle répondu au Sénat sur la place que tenait la nouvelle éducation aux médias et à l’information, précisant qu’elle serait incluse dans l’enseignement moral et civique (1), qu’un document est publié sur le site de son ministère qui précise les « onze mesures pour une grande mobilisation de l’École pour les valeurs de la République » et la présente sous un autre jour.

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Tags : Apprentissages, Autonomie, Citoyenneté numérique, Éducation aux médias et à l'information, Éducation aux médias numériques, EMI, Expression des jeunes, Identité numérique, Information, Médias scolaires, Parcours citoyen, Radio, Représentation de soi, Réseaux sociaux, Responsabilité, Vidéo, Vie lycéenne

L’éducation aux médias et à l’information est incompatible avec la censure généralisée du web

Posted on 30 janvier 2015 2 commentaires ↓

Pour tous ceux qui, comme moi, sont d’ardents militants, depuis plusieurs décennies, de l’éducation aux médias, l’annonce de la nouvelle mouture qu’on nous propose aujourd’hui, dite éducation aux médias et à l’information, en abrégé ÉMI, est évidemment une excellente nouvelle.

Une page entière y est même consacrée sur Éduscol qui en rappelle les motivations, les objectifs et modalités de mise en œuvre :

« L’objectif de la relance d’une éducation aux médias et à l’information est de permettre aux élèves d’exercer leur citoyenneté dans une société de l’information et de la communication,

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