{"id":7444,"date":"2018-02-13T18:28:24","date_gmt":"2018-02-13T17:28:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=7444"},"modified":"2018-03-30T14:20:53","modified_gmt":"2018-03-30T12:20:53","slug":"et-si-linnovation-se-trouvait-dans-la-remise-en-cause-de-la-posture-magistrale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=7444","title":{"rendered":"Et si l&rsquo;innovation se trouvait dans la remise en cause de la posture magistrale\u00a0?"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?attachment_id=7447\" rel=\"attachment wp-att-7447\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-7447\" src=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/DSC_0749-e1518479209626.jpg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Une fois de plus<\/strong>, j&rsquo;\u00e9tais l&rsquo;heureux invit\u00e9, parmi d&rsquo;autres, du colloque organis\u00e9 chaque ann\u00e9e par le conseil d\u00e9partemental des Pyr\u00e9n\u00e9es-Atlantique. En cette fin janvier 2018, c&rsquo;\u00e9tait en Pays basque, \u00e0 Bayonne, dans le cadre, l&rsquo;apr\u00e8s-midi pour les ateliers, du magnifique <a href=\"http:\/\/webetab.ac-bordeaux.fr\/Etablissement\/CMarracqBayonne\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">coll\u00e8ge Marracq<\/a>, voir ci-dessus.<\/p>\n<p>La dixi\u00e8me \u00e9dition donc du <a href=\"http:\/\/eidos64.fr\/eidos-2018\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">colloque Eidos64<\/a>, avec un th\u00e8me original \u00ab\u00a0<strong>Innover en classe\u00a0: la r\u00e9sistance est-elle (f)utile\u00a0?<\/strong>\u00a0\u00bb et une volont\u00e9 \u00ab\u00a0<span style=\"color: #800000;\"><em>promouvoir l\u2019engagement des enseignants vers une d\u00e9marche de recherche, une ouverture sur les apports de la science et des technologies coupl\u00e9e \u00e0 une attitude r\u00e9flexive sur le travail men\u00e9 en classe et les besoins des \u00e9l\u00e8ves, qui les am\u00e8nent \u00e0 chercher, seuls ou en \u00e9quipe, de nouvelles fa\u00e7ons d\u2019enseigner<\/em><\/span>\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>D&rsquo;innovation, on en a beaucoup parl\u00e9 le matin. Beaucoup. D&rsquo;une mani\u00e8re plut\u00f4t d\u00e9cal\u00e9e et pas trop institutionnelle, ce qui a eu l&rsquo;heur de me plaire.<\/p>\n<p>Mais d&rsquo;innovation, il en fut surtout beaucoup question dans les nombreux ateliers de l&rsquo;apr\u00e8s-midi. Je ne sais pas si celui qu&rsquo;on m&rsquo;avait demand\u00e9 de prendre en charge \u00e9tait tr\u00e8s innovant\u00a0\u2014\u00a0j&rsquo;ai un fort doute \u00e0 ce sujet, j&rsquo;y reviens\u00a0\u2014, j&rsquo;esp\u00e8re simplement qu&rsquo;il fut utile \u00e0 ceux de nos auditeurs qui s&rsquo;y sont d\u00e9plac\u00e9s.<\/p>\n<h3>Sortez vos smartphones\u00a0!<\/h3>\n<iframe src='https:\/\/www.slideshare.net\/slideshow\/embed_code\/87177544' width='605' height='496' sandbox=\"allow-popups allow-scripts allow-same-origin allow-presentation\" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen><\/iframe>\n<p>Tel est le titre que j&rsquo;ai donn\u00e9 \u00e0 cet atelier. Il y a 4 ans, j&rsquo;avais \u00e9crit un article \u00ab <a href=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=361\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sortez vos ordiphones\u00a0!<\/a>\u00a0\u00bb qui me semblait \u00eatre l&rsquo;appellation sugg\u00e9r\u00e9e pour \u00e9viter l&rsquo;anglicisme. Depuis, les commissions de terminologie ont chang\u00e9 et souhaitent qu&rsquo;on appelle ces bidules des \u00ab <strong>mobiles multi-fonctions\u00a0<\/strong>\u00bb. Peu importe, vous avez compris de quoi je parle\u00a0!<\/p>\n<p>Avec moi, devant l&rsquo;auditoire assis, comme il convient dans une salle de classe, pr\u00e8s du tableau blanc sur lequel je vid\u00e9oprojetais le diaporama ci-dessus\u00a0\u2014\u00a0il \u00e9tait augment\u00e9 des contributions de mes coll\u00e8gues que je ne vous pr\u00e9sente pas sans leur autorisation et surtout, cela n&rsquo;aurait gu\u00e8re de sens en l&rsquo;occurrence, sans le commentaire qui allait avec leur pr\u00e9sentation\u00a0\u2014, Anne Keller, principale du coll\u00e8ge Olympe-de-Gouges \u00e0 Ingwiller dans le Bah-Rhin, et sa coll\u00e8gue B\u00e9n\u00e9dicte Pugin, professeure de fran\u00e7ais, <a href=\"https:\/\/twitter.com\/marie34\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Marie Souli\u00e9<\/a>, la r\u00e9gionale de l&rsquo;\u00e9tape comme je l&rsquo;ai appel\u00e9e puisqu&rsquo;elle, professeure de fran\u00e7ais elle aussi, travaille au coll\u00e8ge Daniel-Argote d&rsquo;Orthez, <a href=\"https:\/\/twitter.com\/davidcohenartpl\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">David Cohen<\/a> enfin, m\u00e9diateur ressources et services num\u00e9riques \u00e0 l&rsquo;atelier Canop\u00e9 de Nice.<\/p>\n<p>Tous ces coll\u00e8gues ont t\u00e9moign\u00e9 de la mani\u00e8re dont les t\u00e9l\u00e9phones personnels pouvaient \u00eatre utilis\u00e9s en classe ou au-del\u00e0 de cette derni\u00e8re, pour des pratiques ponctuelles, d\u00e9cid\u00e9es par le professeur ou encadr\u00e9es, comme \u00e0 Ingwiller, par une charte dont on a convenu. Dans tous les cas, il s&rsquo;agissait d&rsquo;exp\u00e9rimentations puisque, j&rsquo;en ai suffisamment parl\u00e9 ici et vous le savez maintenant, la loi, dans le code de l&rsquo;\u00e9ducation, et la parole politique interdisent ces pratiques. Un panorama fort riche \u00e0 la hauteur des enjeux.<\/p>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-width=\"550\" data-dnt=\"true\">\n<p lang=\"fr\" dir=\"ltr\">Q1 &#8211; l&#39;article interdisant l&#39;usage des telephones existait d\u00e9j\u00e0 depuis 2010, mais l&#39;article permettant le droit d&#39;exp\u00e9rimenter existe aussi et permet (avec aide des autorit\u00e9s comp\u00e9tentes) de se lancer dans une exp\u00e9rimentation suivie <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/recitqc?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw\">#recitqc<\/a> <a href=\"https:\/\/t.co\/szrUhkedGs\">pic.twitter.com\/szrUhkedGs<\/a><\/p>\n<p>&mdash; David Cohen (@davidcohenartpl) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/davidcohenartpl\/status\/963434015876419585?ref_src=twsrc%5Etfw\">February 13, 2018<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><script async src=\"https:\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script><\/p>\n<p>Les \u00e9changes qui ont suivi avec la salle, quoique trop courts, un peu trop techniques \u00e0 mon go\u00fbt, alors que les probl\u00e8mes pos\u00e9s sont au c\u0153ur des apprentissages et de la p\u00e9dagogie, ont n\u00e9anmoins \u00e9t\u00e9 riches et tr\u00e8s cordiaux. Pour tout dire, je m&rsquo;attendais, comme \u00e7a s&rsquo;est d\u00e9j\u00e0 produit\u00a0\u2014\u00a0j&rsquo;en ai un peu l&rsquo;habitude\u00a0\u2014, \u00e0 des propos contestataires ou r\u00e9volt\u00e9s, que nous aurions n\u00e9anmoins pu comprendre et consid\u00e9rer. Le consensus \u00e9tait, semble-t-il, dans la salle bien remplie, pour avancer sur ce sujet, <strong>de mani\u00e8re raisonn\u00e9e et raisonnable<\/strong>.<\/p>\n<p>Tout le contraire donc de la mani\u00e8re dont aujourd&rsquo;hui le prennent en charge nos \u00e9lites politiques ou institutionnelles. Se reporter, pour savoir ce que j&rsquo;en pense vraiment, \u00e0 des articles r\u00e9cents sur le sujet : apr\u00e8s quelques \u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=6102\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Petites suggestions pour restaurer l\u2019autorit\u00e9 du chef de l\u2019\u00c9tat en Conseil des ministres<\/a>\u00a0\u00bb, je m&rsquo;\u00e9tais permis d\u2019alerter sur les risques d&rsquo;un n\u00e9o-obscurantisme num\u00e9rique en donnant \u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=6210\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Des nouvelles toutes fra\u00eeches de l\u2019\u00e9cole des Lumi\u00e8res<\/a>\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>[Mise \u00e0 jour du 30 mars 2018\u00a0: la vid\u00e9o de l&rsquo;atelier]<\/p>\n<p><span class=\"embed-youtube\" style=\"text-align:center; display: block;\"><iframe loading=\"lazy\" class=\"youtube-player\" width=\"605\" height=\"341\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ycSdaPdApSA?version=3&#038;rel=1&#038;showsearch=0&#038;showinfo=1&#038;iv_load_policy=1&#038;fs=1&#038;hl=fr-FR&#038;autohide=2&#038;wmode=transparent\" allowfullscreen=\"true\" style=\"border:0;\" sandbox=\"allow-scripts allow-same-origin allow-popups allow-presentation allow-popups-to-escape-sandbox\"><\/iframe><\/span><\/p>\n<h3>La transmission des connaissances et la posture magistrale<\/h3>\n<p>De tr\u00e8s loin, l&rsquo;enjeu majeur de cette innovation suppos\u00e9e, que l&rsquo;administration s&rsquo;acharne \u00e0 encadrer\u00a0\u2014\u00a0il faudra en reparler\u00a0\u2014 \u00e0 d\u00e9faut de pouvoir l&#8217;emp\u00eacher, est bien celui not\u00e9 comme quatri\u00e8me point de ma diapositive finale\u00a0:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?attachment_id=7462\" rel=\"attachment wp-att-7462\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-7462\" src=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Un-sujet-sensible-1-e1518541986710.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"478\" \/><\/a><\/p>\n<p>C&rsquo;est bien <strong>la mani\u00e8re dont se transmettent aujourd&rsquo;hui les connaissances<\/strong> qui est en jeu. R\u00e9p\u00e9tons-le pour que cela soit bien compris\u00a0: <strong>le ma\u00eetre n&rsquo;est plus le d\u00e9positaire exclusif du savoir<\/strong>. Ce dernier est disponible partout, urbi et orbi, en utilisant par exemple le bidule que les \u00e9l\u00e8ves poss\u00e8dent, puisque leurs parents leur en ont achet\u00e9s, et qu&rsquo;ils pourront prendre en main en classe, si on les y autorise.<\/p>\n<blockquote><p>\u00ab\u00a0L\u2019\u00e9cole est plong\u00e9e dans ce nouveau \u201cmilieu\u201d dont elle ne peut faire abstraction ; le cadre dans lequel se produisent et se transmettent les connaissances ne peut plus \u00eatre un sanctuaire, il s\u2019est consid\u00e9rablement \u00e9largi, l\u2019autorit\u00e9 et les savoirs sont distribu\u00e9s diff\u00e9remment. Il faut non seulement int\u00e9grer ce nouvel environnement culturel et soci\u00e9tal, mais aussi repenser globalement l\u2019\u00e9conomie de notre \u00e9cole, les lieux, les gestes et les temps d\u2019apprentissage, les rythmes, la relation avec les partenaires et les territoires, les interactions entre les acteurs.\u00a0\u00bb<\/p><\/blockquote>\n<p><a href=\"https:\/\/ecolededemain.wordpress.com\/2018\/02\/13\/repenser-la-forme-scolaire-a-lheure-du-numerique-avec-catherine-becchetti-bizot\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ainsi s&rsquo;exprime<\/a> <a href=\"https:\/\/twitter.com\/Becket6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Catherine Becchetti-Bizot<\/a> sur le blogue <em>\u00c9cole de demain <\/em>en r\u00e9pondant \u00e0 des questions \u00e0 propos de <a href=\"http:\/\/cache.media.education.gouv.fr\/file\/2017\/55\/1\/IGEN-Rapport-2017-056-Repenser-forme-scolaire-numerique-nouvelles-manieres-apprendre-enseigner_849551.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">son rapport<\/a> qui souhaitait repenser la forme scolaire \u00e0 l&rsquo;heure du num\u00e9rique. <a href=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=6325\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rappelez-vous<\/a>, j&rsquo;en ai d\u00e9j\u00e0 longuement parl\u00e9.<\/p>\n<p>Ces nouvelles mani\u00e8res d&rsquo;enseigner sont in\u00e9luctables et, je crois, si on s&rsquo;\u00e9veille un peu aux mutations de ce monde, n\u00e9cessaires. <strong>La posture imm\u00e9moriale du ma\u00eetre omniscient va se dissiper<\/strong>, comme se dissipent toutes les figures d&rsquo;expertise, toutes les repr\u00e9sentations verticales. Les professeurs devront faire avec et comprendre qu&rsquo;on puisse contester et remettre en cause leur parole. L&rsquo;exercice est violent, je le con\u00e7ois, d&rsquo;o\u00f9 l&rsquo;avantage \u00e0 s&rsquo;y pr\u00e9parer et \u00e0 changer au fond les mani\u00e8res d&rsquo;enseigner et d&rsquo;apprendre.<\/p>\n<p>Je cite \u00e0 nouveau Catherine Becchetti-Bizot\u00a0:<\/p>\n<blockquote><p>\u00ab\u00a0\u2026\u00a0le num\u00e9rique nous oblige \u00e0 inventer de nouveaux sc\u00e9narios d\u2019enseignement, \u00e0 prendre en compte les nouveaux comportements des jeunes et \u00e0 leur donner les connaissances, les rep\u00e8res et les comp\u00e9tences indispensables pour comprendre le monde dans lequel ils vivent, ses codes, ses langages, ses modes de fonctionnement, ses risques de manipulation ou d\u2019exploitation, et devenir des citoyens \u00e9clair\u00e9s, libres et responsables.\u00a0\u00bb<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Devenir des citoyens \u00e9clair\u00e9s, libres et responsables<\/strong>, c&rsquo;est bien le propos. David Cohen y pensait aussi, lui aussi, en r\u00e9alisant les affichettes ci-dessous dont il a accept\u00e9 qu&rsquo;elles accompagnent ce billet. Faites-en bon usage\u00a0!<\/p>\n<p>Tiens, un usage appropri\u00e9 du mot \u00ab\u00a0usage\u00a0\u00bb\u00a0! C&rsquo;est rare.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?attachment_id=7461\" rel=\"attachment wp-att-7461\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-7461\" src=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/IMG_2173-e1518541650490.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"747\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?attachment_id=7460\" rel=\"attachment wp-att-7460\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-7460\" src=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/IMG_2167-e1518541615373.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"1001\" \/><\/a><\/p>\n<p>Michel Guillou\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/michelguillou\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">@michelguillou<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-sa\/4.0\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.creativecommons.org\/l\/by-nc-sa\/2.0\/fr\/80x15.png\" alt=\"image\" width=\"80\" height=\"15\" data-pin-nopin=\"true\" \/><\/a><\/p>\n<p><em>Nota bene<\/em>\u00a0: Nombre de mots de ce texte doivent, au masculin, \u00eatre consid\u00e9r\u00e9s comme neutres et non sexu\u00e9s.<\/p>\n<p>[cite]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?attachment_id=7447\" rel=\"attachment wp-att-7447\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-7447\" src=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/DSC_0749-e1518479209626.jpg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Une fois de plus<\/strong>, j&rsquo;\u00e9tais l&rsquo;heureux invit\u00e9, parmi d&rsquo;autres, du colloque organis\u00e9 chaque ann\u00e9e par le conseil d\u00e9partemental des Pyr\u00e9n\u00e9es-Atlantique. En cette fin janvier 2018, c&rsquo;\u00e9tait en Pays basque, \u00e0 Bayonne, dans le cadre,<\/p>\n<p><span class=\"ellipsis\">&hellip;<\/span><\/p>\n<div class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=7444\">Lire la suite &#8250;<\/a><\/div>\n<p><!-- end of .read-more --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7447,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[20,36],"tags":[711,804,400,818,59,834,4,172,667,11,785],"class_list":["post-7444","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-breves","category-ressources","tag-eidos64","tag-enjeux-citoyens","tag-enjeux-du-numerique","tag-forme-scolaire","tag-innovation","tag-mobiles-multi-fonctions","tag-numerique-educatif","tag-ordiphones","tag-posture-magistrale","tag-raison","tag-smartphones"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/DSC_0749-e1518479209626.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7444","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7444"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7444\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7528,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7444\/revisions\/7528"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/7447"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7444"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7444"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7444"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}