{"id":5721,"date":"2016-12-22T17:44:44","date_gmt":"2016-12-22T16:44:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=5721"},"modified":"2016-12-23T11:53:30","modified_gmt":"2016-12-23T10:53:30","slug":"et-si-chaque-journee-de-classe-commencait-par-1-heure-de-revue-de-presse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=5721","title":{"rendered":"Et si chaque journ\u00e9e de classe commen\u00e7ait par 1\u00a0heure de revue de presse\u00a0?"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Le succ\u00e8s des sites de v\u00e9rification<\/strong> des faits d’actualit\u00e9 ou \u00ab\u00a0fast-checking<\/em>\u00a0\u00bb ne se d\u00e9ment pas. Le Monde<\/em><\/a> s’y est mis lui aussi avec sa rubrique d\u00e9di\u00e9e \u00ab\u00a0Les d\u00e9codeurs<\/a>\u00a0\u00bb qui, jour apr\u00e8s jour, tente de d\u00e9m\u00ealer le vrai du faux, \u00ab\u00a0son\u00a0\u00bb vrai de \u00ab\u00a0son\u00a0\u00bb faux, m\u00eame si le d\u00e9codage est plus ais\u00e9 \u00e0 faire quand il s’agit de donn\u00e9es factuelles non contestables.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Les d\u00e9codeurs du Monde.fr v\u00e9rifient d\u00e9clarations, assertions et rumeurs en tous genres ; ils mettent l\u2019information en forme et la remettent dans son contexte; ils r\u00e9pondent \u00e0 vos questions.\u00a0\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

On pourrait s’interroger, \u00e0 la lecture des derniers mots ci-dessus, sur la conception verticale et un peu d\u00e9su\u00e8te, il faut bien le dire, de la conception par \u00ab\u00a0les d\u00e9codeurs\u00a0\u00bb de leur m\u00e9tier de journaliste qui sait et informe un lecteur qui ne sait pas et est inform\u00e9, comme si, aujourd’hui, cela avait encore un sens<\/strong>. Mais l\u00e0 n’est pas mon propos. J’y reviendrai, promis\u00a0!<\/p>\n

On pourrait s’interroger aussi sur la mission que s’assignent ces d\u00e9codeurs. Si je comprends l’id\u00e9e de v\u00e9rifier des d\u00e9clarations ou des assertions, j’ai du mal \u00e0 comprendre comment on peut \u00ab\u00a0v\u00e9rifier une rumeur<\/strong>\u00a0\u00bb. Par d\u00e9finition, une rumeur, qualifi\u00e9e, selon les dictionnaires de \u00ab\u00a0nouvelle sans certitude qui se r\u00e9pand de bouche \u00e0 oreille, bruit inqui\u00e9tant qui court<\/em><\/span>\u00a0\u00bb ou encore d’\u00ab\u00a0information diffus\u00e9e dont la v\u00e9racit\u00e9 est douteuse<\/em><\/span>\u00a0\u00bb, ne peut se v\u00e9rifier. En revanche, l’information qu’elle contient ne peut se v\u00e9rifier, elle, que si la rumeur est fausse\u2026<\/p>\n

Bon, la \u00ab\u00a0Charte des d\u00e9codeurs<\/a>\u00a0\u00bb est un peu plus explicite, fort heureusement.<\/p>\n

Le magnifique et d\u00e9j\u00e0 ancien site Hoaxbuster<\/a> n’a pas cette pr\u00e9tention, lui, et fait une chasse presque exhaustive \u00e0 tous les canulars qui circulent tant sur le web encore, comme s’il s’agissait d’informations, que\u00a0dans les messageries.<\/p>\n

Il en existe d’autres et la volont\u00e9 du citoyen num\u00e9rique de tenter d’y voir plus clair se renforce de jour en jour, notamment \u00e0 propos des faits d’actualit\u00e9 les plus douloureux. Ainsi, certaines\u00a0des phrases les plus tap\u00e9es sur Google sont aujourd’hui \u00ab\u00a0ce que l’on sait<\/a><\/em>\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0ce que l’on ignore<\/a><\/em>\u00a0\u00bb. Comment ne pas s’en r\u00e9jouir\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Comment faire sans attention ni confiance\u00a0?<\/h3>\n

Cette derni\u00e8re, la confiance, est ce qui manque le plus aux jeunes. Le Monde<\/em> nous apprend r\u00e9cemment, ce qui n’\u00e9tait gu\u00e8re difficile \u00e0 deviner pour qui s’int\u00e9resse un peu \u00e0 elle, que \u00ab\u00a0le pessimisme et la d\u00e9fiance de la jeunesse atteignent des records<\/a>\u00a0\u00bb. Cette d\u00e9fiance s’exerce \u00e0 l’encontre de tous les corps constitu\u00e9s, la gent politique, la finance, l’\u00e9cole\u2026 et, bien s\u00fbr, les m\u00e9dias<\/strong>, \u00e0 commencer par les plus traditionnels d’entre eux. La presse \u00e9crite, cens\u00e9e pouvoir \u00e9clairer et donner du sens \u00e0 l’information, n’est g\u00e9n\u00e9ralement pas lue par les jeunes qui s’informent, avec leurs parents, un peu via la t\u00e9l\u00e9vision ou la radio, et beaucoup, seuls ou sur les r\u00e9seaux sociaux, sur Internet.<\/p>\n

Pour quiconque a un peu fr\u00e9quent\u00e9 ces derniers, il n’est pas rare d’y trouver, m\u00eame publi\u00e9 ou republi\u00e9 par des amis \u00ab\u00a0de confiance\u00a0\u00bb, des informations pour le moins douteuses, non dat\u00e9es, non sourc\u00e9es, con\u00e7ues non pour informer mais pour faire le \u00ab\u00a0buzz\u00a0\u00bb. \u00a0Par ailleurs, si on veut \u00e9viter de se faire pi\u00e9ger \u00e0 ce sujet, on n’a bien souvent d’autre choix que de mener l’enqu\u00eate soi-m\u00eame de mani\u00e8re, m\u00e9thodique, patiente et approfondie, de faire ce n\u00e9cessaire travail de journaliste professionnel qui consiste \u00e0 v\u00e9rifier l’information. Et, pour qui l’a vraiment fait, ce n’est pas toujours chose ais\u00e9e. Et c’est long.<\/p>\n

Google soi-m\u00eame, nous apprend Zdnet<\/a>, \u00a0s’aper\u00e7oit aujourd’hui, sans doute sous la pression de ses utilisateurs, qu’il doit modifier son algorithme<\/strong> pour \u00e9viter de pr\u00e9senter, dans les premi\u00e8res occurrences, des sites n\u00e9gationnistes, r\u00e9visionnistes, sp\u00e9cialistes de la d\u00e9sinformation. Il y a du travail sur la planche. La question \u00ab\u00a0L’Holocauste a-t-il eu lieu\u00a0?<\/a>\u00a0\u00bb pos\u00e9e \u00e0 Google me pr\u00e9sente aujourd’hui m\u00eame en premier l’article de Wikipedia<\/a> sur la Shoah, en deuxi\u00e8me l’article de Wikipedia sur la n\u00e9gation de la Shoah, puis, en troisi\u00e8me occurrence, le site d’un c\u00e9l\u00e8bre n\u00e9gationniste fran\u00e7ais\u00a0!<\/p>\n

Google va-t-il \u00eatre somm\u00e9 de dire la v\u00e9rit\u00e9<\/a>\u00a0? Et si oui, quelle v\u00e9rit\u00e9\u00a0? Celle que nous donnons \u00e0 nos choix\u00a0?<\/p>\n

Nicolas Vanderbiest<\/a> a bien montr\u00e9<\/a>, \u00e0 propos notamment de\u00a0l’attentat \u00e0 Nice, comment se propageaient les rumeurs les plus folles qui prennent, en l’occurrence, la forme d’informations vraisemblables \u00e0 d\u00e9faut d’\u00eatre v\u00e9rifi\u00e9es. Comment y r\u00e9sister, quand on a 14 ans et qu’on est seul, sur Twitter ou sur Facebook, \u00e0 l’envie de croire et surtout de partager, ce qui repr\u00e9sente alors un suppl\u00e9ment de valorisation de soi<\/strong>, toujours bon \u00e0 prendre ? Comment faire si on manque cruellement de l’attention n\u00e9cessaire et de la disponibilit\u00e9 temporelle qui permettraient, l’une et l’autre, d’exercer son sens critique<\/strong> \u00e0 l’encontre des th\u00e9ories n\u00e9gationnistes, des rumeurs, de la d\u00e9sinformation, de tous ceux qui th\u00e9orisent le complot ou les complots permanents\u00a0? Comment faire quand on n’a plus personne autour de soi \u00e0 qui l’on peut faire vraiment confiance\u00a0?<\/p>\n

Comment faire quand la justice elle-m\u00eame s’av\u00e8re incapable de r\u00e9guler en les sanctionnant comme il convient, les abus de la libert\u00e9 d’expression en ligne\u00a0? Comment faire quand tout le monde semble se r\u00e9jouir, \u00e0 ce sujet, des initiatives prises par les entreprises de l’Internet\u00a0pour changer leurs algorithmes<\/a> et proc\u00e9der \u00e0 un tri des informations qu’elles nous pr\u00e9sentent, selon des crit\u00e8res qu’elles ont elles-m\u00eames choisis\u00a0? Quand on sait que Facebook, par exemple, est devenu en quelques ann\u00e9es la page d’accueil unique sur l’Internet et le point d’entr\u00e9e \u00e0 l’information (44 % des Am\u00e9ricains s’informent sur Facebook, nous dit Pew Research\u00a0<\/a>!), il y a de quoi s\u00e9rieusement s’inqui\u00e9ter !<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00ab\u00a0Il est de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale dangereux pour la d\u00e9mocratie qu’un \u00c9tat ou qu’une grande entreprise priv\u00e9e se mette \u00e0 d\u00e9cider, en dehors des cas pr\u00e9vus par la loi, de quelles informations peuvent \u00eatre partag\u00e9es\u00a0\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

Ce que nous dit l\u00e0 Guillaume Champeau<\/a> sur RT<\/a><\/em> est essentiel. En France, c’est le juge judiciaire qui d\u00e9cide de ce qui n’est pas conforme au droit en mati\u00e8re de publications\u2026 Comme il ne peut pas tout faire, ce sont les h\u00e9bergeurs de contenus qui\u00a0ont obligation de retirer sans tarder les contenus illicites qui leur auront \u00e9t\u00e9 signal\u00e9s selon les formes pr\u00e9vues par la loi, ce qui n’est pas sans poser de nombreux probl\u00e8mes, car les abus, pourtant r\u00e9prim\u00e9s eux aussi par la loi, sont nombreux. Tout r\u00e9cemment, le S\u00e9nat s’est aussi pench\u00e9 sur la question de savoir si l’on ne devait pas nommer un d\u00e9fenseur des droits<\/a>, \u00e0 la CNIL, pour juger de la l\u00e9galit\u00e9 des contenus.<\/p>\n

Le danger est donc doublement grand<\/strong> de substituer, d’une part, des proc\u00e9dures administratives \u00e0 l’autorit\u00e9 judiciaire, d’autre part d’attendre des op\u00e9rateurs ou des plateformes qu’ils fassent le m\u00e9nage eux-m\u00eames. Selon quels crit\u00e8res de morale ou selon quelle l\u00e9gislation, concernant des entreprises \u00e9trang\u00e8res qui n’ont d’autre int\u00e9r\u00eat que le profit\u00a0?<\/p>\n

Enseigner l’actualit\u00e9<\/h3>\n

Les jeunes, d\u00e9sarm\u00e9s, sans attention disponible et sans confiance envers quiconque, sans culture ou m\u00e9thode pour d\u00e9jouer les pi\u00e8ges qui leur sont tendus, sont au premier rang du peloton des proies des manipulateurs, des pros\u00e9lytes, des marchands, des influenceurs, des complotistes\u2026<\/p>\n

On n’en a encore rien vu<\/a>, d\u00e9crypte M\u00e9ta-m\u00e9dia<\/a><\/em>\u00a0:<\/p>\n

\u00ab Le num\u00e9rique transforme […] nos soci\u00e9t\u00e9s, \u00e0 un rythme effr\u00e9n\u00e9 et sans pr\u00e9c\u00e9dent. La vitesse actuelle des changements et leur complexit\u00e9 imposent une adaptation qui passe par l’innovation et la transformation organisationnelle des acteurs concern\u00e9s \u00bb<\/p><\/blockquote>\n

<\/a>Il est donc n\u00e9cessaire \u00e0 l’\u00c9cole de s’adapter et de prendre en charge ces contraintes nouvelles et hautement \u00e9ducatives.\u00a0<\/strong><\/p>\n

D’abord doit-elle pendre conscience qu’elle ne peut continuer \u00e0 s’en d\u00e9charger en d\u00e9cr\u00e9tant que \u00e7a concerne d’abord les parents, car c’est un discours tr\u00e8s entendu en son sein.<\/p>\n

Ensuite, sans doute, doit-elle prendre la mesure des priorit\u00e9s et de l’urgence, avant qu’on la mette en examen pour non-assistance \u00e0 \u00e9l\u00e8ves en danger. Pourquoi alors ne pas commencer la journ\u00e9e par une heure de revue de presse\u00a0?<\/strong> Bien s\u00fbr, j’entends par \u00ab\u00a0revue de presse\u00a0\u00bb toute activit\u00e9 qui consiste \u00e0 prendre connaissance de l’actualit\u00e9 disponible dans toutes sortes de m\u00e9dias, tous supports, tous formats, de mani\u00e8re neutre et pluraliste, sans se limiter \u00e0 l’offre commerciale disponible.<\/p>\n

Ensuite, et c’est l\u00e0 que \u00e7a devient compliqu\u00e9, il faut croiser les regards sur l’actualit\u00e9<\/strong>, mettre en perspective, retrouver et identifier les sources, s’approprier les codes, lire et comprendre l’iconographie\u2026 un travail collectif long et complexe, l’occasion de construire une ou des d\u00e9marches d’investigation, d’exercer en permanence son sens critique, de commencer \u00e0 d\u00e9gager quelques parcelles, indicibles sans doute au d\u00e9but, de v\u00e9rit\u00e9. N’importe quel professeur de n’importe quelle discipline doit \u00eatre capable, \u00e0 condition d’exercer sa raison et de mobiliser des comp\u00e9tences usuelles, de mettre en \u0153uvre ce travail, seul ou en partageant cette activit\u00e9 avec un coll\u00e8gue. Sans doute alors, les comp\u00e9tences toutes particuli\u00e8res du professeur documentaliste<\/strong> en mati\u00e8re d’\u00e9ducation aux m\u00e9dias et de sciences de l’information peuvent-elles \u00eatre mobilis\u00e9es pour accompagner ce projet.<\/p>\n

\u00ab\u00a0La vraie vie, ce sont des gens qui ont des opinions diverses, qui d\u00e9battent, et qui se mettent en garde les uns les autres<\/em><\/span>\u00a0\u00bb disait encore Guillaume Champeau. Car oui, il faudra d\u00e9battre de l’actualit\u00e9, confronter ses opinions, ses lectures et sans doute construire des rep\u00e8res communs et des valeurs \u00e0 partager<\/strong>.\u00a0Il y aura sans doute des matins o\u00f9 ce sera plus difficile que d’autres, des sujets plus compliqu\u00e9s \u00e0 appr\u00e9hender ensemble, des images ou des vid\u00e9os \u00e0 regarder avec pr\u00e9caution\u2026 Sans doute aussi parfois le groupe sera-t-il gagn\u00e9 par l’\u00e9motion, par la tristesse ou par le rire\u2026 Comment faire autrement\u00a0?<\/p>\n

Une telle revue de presse sera aussi l’occasion de lire, d’\u00e9crire, de co-construire, de compter, de d\u00e9chiffrer des donn\u00e9es \u00e9conomiques, d\u00e9mographiques, historiques, scientifiques\u2026 l’argument ultime pour ceux qui pensent que de telles activit\u00e9s ne seraient pas capables de mobiliser des comp\u00e9tences disciplinaires.<\/p>\n

Voil\u00e0, il ne reste plus qu’\u00e0 changer, de la maternelle \u00e0 la terminale, les emplois du temps pour l’an prochain\u00a0! Le d\u00e9but de l’an 01<\/a> pour l’\u00e9cole\u00a0?<\/strong>\u00a0On arr\u00eate tout, on r\u00e9fl\u00e9chit, et c’est pas triste\u00a0!<\/p>\n

Michel Guillou\u00a0@michelguillou<\/a><\/p>\n

\"image\"<\/a><\/p>\n

Cr\u00e9dit photo\u00a0: Pixabay<\/a>, Pixabay<\/a>\u00a0et Flickr<\/a><\/p>\n

PS : Merci \u00e0 ceux qui ont d\u00e9j\u00e0 mis en \u0153uvre ce travail hautement profitable dans les classes m\u00e9dias.<\/p>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

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…<\/span><\/p>\n

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