{"id":513,"date":"2012-07-21T13:49:38","date_gmt":"2012-07-21T11:49:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=513"},"modified":"2015-09-18T01:06:47","modified_gmt":"2015-09-17T23:06:47","slug":"des-trains-qui-filent-et-dautres-qui-restent-en-gare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=513","title":{"rendered":"Des trains qui filent\u2026 et d\u2019autres qui restent en gare\u2026"},"content":{"rendered":"

\"gare\"<\/a><\/p>\n

L\u2019engagement<\/strong><\/p>\n

Seul l\u2019\u00e9t\u00e9 est ainsi propice \u00e0 des lectures dont je n\u2019ai pas l\u2019habitude. Ainsi le feuilletage du\u00a0Monde\u00a0<\/em>dat\u00e9 du 19 juillet dernier me fait tomber, dans son encart Plan\u00e8te, sur un article intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Dans les pays les plus pauvres, le t\u00e9l\u00e9phone mobile devient un outil de d\u00e9veloppement<\/strong>\u00a0\u00bb. On le trouve aussi en ligne\u00a0ici<\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

R\u00e9mi Barroux nous y raconte comment l\u2019absence totale d\u2019infrastructures en t\u00e9l\u00e9phonie fixe dans ces pays dits pauvres a conduit \u00e0 un d\u00e9veloppement tr\u00e8s important de la t\u00e9l\u00e9phonie mobile. Ainsi, dans un pays comme le S\u00e9n\u00e9gal, le taux d\u2019\u00e9quipement par foyer est-il devenu, maintenant, plus important (85,8\u00a0%<\/strong>\u00a0d\u00e9j\u00e0 en 2009) qu\u2019au Canada et m\u00eame qu\u2019aux \u00c9tats-Unis.<\/p>\n

Le t\u00e9l\u00e9phone est ainsi devenu, en quelques ann\u00e9es, dans nombre d\u2019\u00e9tats, un formidable outil de d\u00e9veloppement dans les domaines de la sant\u00e9 et de l\u2019information. Il a par ailleurs donn\u00e9 un coup de fouet magistral \u00e0 l\u2019\u00e9conomie, au commerce local, \u00e0 l\u2019emploi et, bien s\u00fbr, \u00e0 l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n

Bien s\u00fbr, tous ces t\u00e9l\u00e9phones ne disposent pas encore tous d\u2019Internet mais, l\u00e0 encore, c\u2019est dans ces pays que la progression dans ce domaine est la plus forte, tant est d\u00e9termin\u00e9 l\u2019engagement num\u00e9rique de ces soci\u00e9t\u00e9s au service de l\u2019\u00e9conomie, du progr\u00e8s et du d\u00e9veloppement.<\/p>\n

L\u2019angoisse<\/strong><\/p>\n

Pendant ce temps-l\u00e0, notre ami Finkielkraut, qui nous a d\u00e9j\u00e0 fait tant rire ici-m\u00eame,\u00a0l\u00e0<\/a>\u00a0et\u00a0l<\/a>\u00e0<\/a>, nous livre, sur la radio num\u00e9rique qu\u2019est\u00a0France-Culture<\/em>, les pens\u00e9es avant-gardistes de Milan Kundera, d\u00e9j\u00e0 ressass\u00e9es par Beigbeder. C\u2019est l\u2019Express<\/em>\u00a0qui nous raconte tout \u00e7a dans\u00a0cet articl<\/a>e<\/a>.<\/strong><\/p>\n

Selon Finkielkraut ainsi confort\u00e9, Kundera, dont Pierre Assouline nous dit\u00a0l\u00e0<\/a>\u00a0qu\u2019il refusait d\u00e9j\u00e0 de passer \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision, refuserait maintenant que ses livres paraissent maintenant sous une forme num\u00e9ris\u00e9e\u00a0!<\/p>\n

Pierre Assouline d\u00e9crypte avec justesse\u00a0:<\/p>\n

[Kundera]\u00a0est<\/em>\u00a0l\u2019arch\u00e9type de ces personnes terroris\u00e9es par ce qu\u2019elles sont impuissantes \u00e0 ma\u00eetriser, voire m\u00eame \u00e0 simplement utiliser. Il s\u2019est convaincu que ceci allait tuer cela et que le livre allait mourir. Il est la derni\u00e8re personne \u00e0 qui l\u2019on pourrait faire comprendre que le livre et le texte ne font plus un mais deux. Ce n\u2019est pas grave mais son discours vaut par son c\u00f4t\u00e9 path\u00e9tique, dans l\u2019acception la plus noble du terme, et cr\u00e9pusculaire.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Path\u00e9tique et cr\u00e9pusculaire, certes. D\u00e9sopilant et un tant soit peu obscurantiste, aussi.<\/p>\n

La frousse<\/strong><\/p>\n

Il en est d\u2019autres encore qui regardent passer les trains ou restent \u00e0 quai, vous choisirez l\u2019image qui convient le mieux. En plein \u00e9t\u00e9, le directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019enseignement scolaire vient de signer, au Bulletin officiel n\u00b0 29 de juillet 2012, le nouveau\u00a0cahier des charges de la formation<\/a>\u00a0pour les (sic) \u00ab\u00a0professeurs, documentalistes et conseillers principaux d\u2019\u00e9ducation\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Je passe rapidement sur le fait, parfaitement incroyable, que le Dgesco ne sache pas que les documentalistes sont des professeurs comme les autres\u00a0! Je passe encore sur la tonalit\u00e9 particuli\u00e8rement soporifique de ce document car, m\u00eame si on ne peut attendre d\u2019exaltation ou m\u00eame simplement d\u2019enthousiasme du texte d\u2019un tel feuillet, on peut esp\u00e9rer attendre qu\u2019il donne au moins un peu envie aux jeunes ou apprentis professeurs ou CPE de faire ce m\u00e9tier. C\u2019est tr\u00e8s loin d\u2019\u00eatre le cas, au moment m\u00eame o\u00f9 la d\u00e9saffection est si grande pour y acc\u00e9der.<\/p>\n

Concernant la formation qui doit \u00eatre dispens\u00e9s en master, on peut lire ce long et ennuyeux paragraphe :<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Il se termine par ces lignes, ici surlign\u00e9es en bleu, qui valent, \u00e0 elles seules, leur pesant d\u2019arachides\u00a0:<\/p>\n

La formation int\u00e8gre \u00e9galement l\u2019utilisation, dans le cadre de l\u2019enseignement, des outils et des ressources offerts par le num\u00e9rique. \u00c0 cette fin, elle peut s\u2019appuyer sur le r\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences du certificat informatique et internet de niveau 2 (C2i).<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Il y aurait tant \u00e0 dire, sur ces 2 lignes\u00a0! Sur la r\u00e9alit\u00e9 de la formation derri\u00e8re les mots, sur la division d\u00e9pass\u00e9e du num\u00e9rique en outils d\u2019un c\u00f4t\u00e9, ressources de l\u2019autre, sur le num\u00e9rique qui \u00ab\u00a0offre\u00a0\u00bb, sur la r\u00e9f\u00e9rence \u2014 possible\u00a0! \u2014 au C2i, si d\u00e9pass\u00e9, si caricatural, si peu ambitieux, si peu p\u00e9dagogique m\u00eame\u00a0!<\/p>\n

Le commentaire ci-dessus de Pierre Assouline pourrait ais\u00e9ment \u00eatre repris au compte de ce document si frileux.<\/p>\n

Faut-il rappeler, comme bien d\u2019autres l\u2019ont fait avant moi, en d\u2019autres lieux prestigieux \u2014 j\u2019ai d\u00e9j\u00e0 \u00e9voqu\u00e9 tout cela dans des billets pr\u00e9c\u00e9dents \u2014 que la soci\u00e9t\u00e9 vit sa r\u00e9volution num\u00e9rique pleinement, certains pays plus vite que d\u2019autres, cf.\u00a0supra<\/em>, que la plupart des entreprises ont d\u00e9j\u00e0 d\u00e9cid\u00e9 sans tarder de s\u2019appuyer sur les fantastiques \u00e9volutions humaines, soci\u00e9tales et \u00e9conomiques pour s\u2019engager r\u00e9solument dans cette voie\u00a0?<\/p>\n

Faut-il rappeler que les jeunes, eux, s\u2019y pr\u00e9lassent langoureusement pour leur plus grand profit\u00a0?<\/p>\n

Oui, il faut sans doute le rappeler sans cesse tant paraissent d\u00e9risoires les deux petites lignes ci-dessus dans un cahier des charges destin\u00e9 \u00e0 dessiner les contours de la formation des enseignants de demain. Rappeler qu\u2019il s\u2019agit maintenant de tremper les \u00e9tudiants dans un bain culturel ethnique et num\u00e9rique, bien s\u00fbr, \u00e0 l\u2019image de ce qui se fait avec talent, par exemple, au\u00a0Centre de culture num\u00e9rique de l\u2019universit\u00e9 de Strasbourg<\/a>. Rappeler aussi que la mission de l\u2019\u00e9cole devrait \u00eatre de former les jeunes, ses \u00e9l\u00e8ves, pour les m\u00e9tiers et la soci\u00e9t\u00e9 de demain et non ceux d\u2019hier, que\u00a0l\u2019engagement num\u00e9rique de l\u2019\u00e9cole, de ses ma\u00eetres, de ses cadres, jusqu\u2019\u00e0 son ministre, devrait \u00eatre complet, r\u00e9solu, d\u00e9finitif, confiant<\/strong>.<\/p>\n

Oui, confiant, car comment expliquer autrement que par la peur (voir l\u2019intertitre ci-dessus) ce refus de s\u2019y confronter, ce refus de mettre en cause des postures ou des m\u00e9thodes surann\u00e9es, ce refus de d\u00e9finir de nouveaux contenus d\u2019enseignement, de nouveaux apprentissages, ce refus de l\u2019innovation num\u00e9rique\u00a0?<\/p>\n

J\u2019aimerais conclure avec le m\u00eame propos que mon billet pr\u00e9c\u00e9dent\u00a0: \u00ab\u00a0Une chose est pourtant certaine\u00a0: la refondation de l\u2019\u00e9cole sera num\u00e9rique ou ne sera pas.\u00a0<\/strong>\u00bb<\/p>\n

Je voulais ce billet optimiste et j\u2019ai eu un peu de mal, sur la fin. Pardon. Je vais essayer de penser au S\u00e9n\u00e9gal.<\/p>\n

Michel Guillou\u00a0@michelguillou
\n<\/a><\/p>\n

\"Licence<\/a><\/p>\n

Cr\u00e9dit photo\u00a0:\u00a0postaletrice<\/a>\u00a0et\u00a0MarkKelley<\/a>\u00a0via\u00a0photo pin<\/a>\u00a0cc<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\"gare\"<\/a><\/p>\n

L\u2019engagement<\/strong><\/p>\n

Seul l\u2019\u00e9t\u00e9 est ainsi propice \u00e0 des lectures dont je n\u2019ai pas l\u2019habitude. Ainsi le feuilletage du\u00a0Monde\u00a0<\/em>dat\u00e9 du 19 juillet dernier me fait tomber, dans son encart Plan\u00e8te,<\/p>\n

…<\/span><\/p>\n

Lire la suite ›<\/a><\/div>\n

<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":514,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[344,52,39,97,345,59,343,2,10,65,42],"class_list":["post-513","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-billets-dhumeur","tag-angoisse","tag-culture-numerique","tag-engagement","tag-formation-des-maitres","tag-frousse","tag-innovation","tag-mobiles","tag-numerique","tag-peur","tag-refondation","tag-telephone"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/gare.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/513","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=513"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/513\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3896,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/513\/revisions\/3896"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/514"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=513"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=513"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=513"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}