{"id":494,"date":"2012-09-11T11:51:39","date_gmt":"2012-09-11T09:51:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=494"},"modified":"2018-05-03T23:16:41","modified_gmt":"2018-05-03T21:16:41","slug":"le-c2i2e-un-certificat-inutile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=494","title":{"rendered":"Le C2i2e, un certificat inutile"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-495 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839.jpg\" alt=\"Ma\u00eetre\" width=\"838\" height=\"558\" srcset=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839.jpg 640w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839-100x66.jpg 100w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839-150x99.jpg 150w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839-200x133.jpg 200w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839-450x299.jpg 450w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839-600x399.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 838px) 100vw, 838px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>La lecture du Bulletin officiel<\/strong> est toujours un exercice tr\u00e8s instructif. Pour ma part, je ne m\u2019en lasse pas\u2026<\/p>\n<p>Tout r\u00e9cemment, paraissaient\u00a0<strong>deux notes<\/strong>,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.education.gouv.fr\/cid56637\/certificats-exiges-a-la-titularisation-des-laureats-des-concours-du-second-degre.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l\u2019une<\/a>\u00a0dressant la liste des certificats exig\u00e9s \u00e0 la titularisation des candidats aux concours du second degr\u00e9,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.education.gouv.fr\/cid56907\/certificats-exiges-a-la-titularisation-des-laureats-des-concours-de-professeurs-des-ecoles.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l\u2019autre<\/a>\u00a0la liste des certificats exig\u00e9s \u00e0 la titularisation des laur\u00e9ats des concours de professeurs des \u00e9coles.<\/p>\n<p>Ces deux notes disent la m\u00eame chose :<\/p>\n<blockquote><p><em>\u00ab\u00a0<\/em>En cas de r\u00e9ussite aux diff\u00e9rents concours du second [et du premier] degr\u00e9, les laur\u00e9ats doivent justifier, pour \u00eatre titularis\u00e9s, du certificat de comp\u00e9tence en langues de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur de deuxi\u00e8me degr\u00e9 (CLES2) et du certificat informatique et internet de niveau 2 \u00ab\u00a0enseignant\u00a0\u00bb (C2i2e).\u00a0<em>\u00bb<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Concernant le C2i2e, il faut d\u00e9j\u00e0 s\u2019alarmer de l\u2019obsolescence de cette appellation, aucune des comp\u00e9tences exigibles (\u00e0 l\u2019exception d\u2019une seule, peut-\u00eatre, parmi quarante-trois) ne correspondant r\u00e9ellement au domaine de l\u2019informatique. Il s\u2019agit en effet d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences culturelles, dans le champ g\u00e9n\u00e9ral du num\u00e9rique. On y gagnerait un peu en modernit\u00e9 en modifiant et en \u00e9clairant ce si vilain acronyme.<\/p>\n<p>Au fond, demander \u00e0 de futurs professeurs de poss\u00e9der une culture num\u00e9rique suffisante, montrant un r\u00e9el engagement pour une p\u00e9dagogie innovante, renouvel\u00e9e et moderne, ne me semble pas une exigence de trop.<\/p>\n<p>Le\u00a0<a href=\"http:\/\/www.c2i.education.fr\/spip.php?article87\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">r\u00e9f\u00e9rentiel<\/a>\u00a0propos\u00e9 balaie l\u2019ensemble des comp\u00e9tences exigibles, r\u00e9parties en deux grands domaines\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>des comp\u00e9tences g\u00e9n\u00e9rales li\u00e9es \u00e0 l\u2019exercice du m\u00e9tier\u00a0;<\/li>\n<li>des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019int\u00e9gration des TICE dans sa pratique d\u2019enseignement.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bref, rien que des choses int\u00e9ressantes, qui concernent\u00a0<strong>la\u00a0ma\u00eetrise de l\u2019environnement num\u00e9rique<\/strong>, le\u00a0d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences pour\u00a0<strong>la formation<\/strong>,\u00a0<strong>la\u00a0responsabilit\u00e9\u00a0<\/strong>professionnelle,\u00a0<strong>le\u00a0travail collaboratif<\/strong>\u00a0en r\u00e9seau, \u00a0<strong>la conception et la pr\u00e9paration de contenus<\/strong>\u00a0d\u2019enseignement,\u00a0<strong>la mise en \u0153uvre<\/strong>\u00a0de la p\u00e9dagogie et de d\u00e9marches d\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n<p>Voil\u00e0 qui est fort bien.<\/p>\n<p>Mais pourquoi faut-il faire preuve d\u2019avoir acquis un certificat \u00e0 part\u00a0?\u00a0<strong>Ces comp\u00e9tences ne sont-elles pas exigibles de tous les candidats aux concours\u00a0?<\/strong>\u00a0Les \u00e9preuves, \u00e9crites, pratiques et orales, organis\u00e9es aux concours du premier et second degr\u00e9, n\u2019int\u00e8grent-elles pas d\u00e9j\u00e0 l\u2019\u00e9valuation de l\u2019acquisition de ces comp\u00e9tences\u00a0?<\/p>\n<p>Je ne doute pas une seule seconde que les jurys des concours ne soient pas en capacit\u00e9 de le faire\u2026<\/p>\n<p>Je reviens \u00e0 mes notes au Bulletin officiel. Comme pour venir en \u00e9cho \u00e0 mes interrogations l\u00e9gitimes, l\u2019une et l\u2019autre listent des exceptions \u00e0 l\u2019exigence du C2i2e, je cite ce moment d\u2019anthologie\u00a0:<\/p>\n<blockquote><p>\u00ab\u00a0Les\u00a0laur\u00e9ats des sections de concours pour lesquelles les technologies de l\u2019information et de la communication pour l\u2019enseignement (Tice) figurent au programme\u00a0des \u00e9preuves ou pour lesquelles au moins une \u00e9preuve comporte une pr\u00e9sentation p\u00e9dagogique avec utilisation des technologies de l\u2019information et de la communication pour l\u2019enseignement (Tice)\u00a0sont dispens\u00e9s\u00a0de produire le\u00a0C2i2e.\u00a0\u00bb<\/p><\/blockquote>\n<p>Et sont alors cit\u00e9s les concours concern\u00e9s\u00a0: agr\u00e9gations internes de math\u00e9matiques et de SVT, CAPES internes de math\u00e9matiques, de SVT, de documentation, CAPES externes de sciences physiques et chimiques et de documentation, CAPLP internes et externes de math\u00e9matiques-sciences physiques. Sont \u00e9galement concern\u00e9s les concours \u00e9quivalents dans ces disciplines (CAERPA, CAFEP, CAER, 3e concours).<\/p>\n<p>Pour avoir \u00e9t\u00e9, encore r\u00e9cemment, membre du jury du CAPES externe de documentation \u2014 ce n\u2019est pas ma discipline d\u2019origine \u2014, je sais, et c\u2019est heureux, que l\u2019ensemble de ces comp\u00e9tences sont exigibles des candidats, \u00e0 l\u2019oral notamment. Les professeurs documentalistes se sont r\u00e9solument engag\u00e9s, depuis longtemps d\u00e9j\u00e0, dans le num\u00e9rique et les plus jeunes d\u2019entre eux sont, sans doute, parmi les plus comp\u00e9tents dans ce domaine. Il n\u2019est qu\u2019\u00e0 observer combien ils s\u2019investissent, dans les \u00e9tablissements, pour venir en appui des volets du projet local qui concernent le num\u00e9rique ou l\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias.<\/p>\n<p>Il sont comp\u00e9tents, oui, comme d\u2019ailleurs, je n\u2019en doute pas, les jeunes coll\u00e8gues de math\u00e9matiques, de sciences physiques et chimiques, de sciences de la vie et de la Terre, de math\u00e9matiques-sciences physiques.<\/p>\n<p>Et les autres\u00a0?<\/p>\n<p>Nous sommes en 2012\u00a0! Il y aurait donc des candidats aux concours pour enseigner l\u2019histoire-g\u00e9ographie, les langues vivantes, le fran\u00e7ais, les sciences \u00e9conomiques et sociales, l\u2019\u00e9ducation physique et sportive, pour ne citer que quelques-unes des autres disciplines, dont personne ne v\u00e9rifie, au CAPES ou \u00e0 l\u2019agr\u00e9gation, les comp\u00e9tences en mati\u00e8re de num\u00e9rique\u00a0?\u00a0<strong>Il y aurait donc encore en France, en 2012, des concours pour enseigner, dans le premier ou le second degr\u00e9, pour lesquels les Tice ne figurent pas au programme\u00a0des \u00e9preuves ou pour lesquels il n\u2019y a pas au moins une \u00e9preuve comporte une pr\u00e9sentation p\u00e9dagogique avec utilisation des Tice\u00a0?<\/strong><\/p>\n<p>Comment est-ce possible\u00a0?<\/p>\n<p>L\u2019enjeu est maintenant, dans ces disciplines ou \u00e0 ces niveaux d\u2019enseignement, d\u2019int\u00e9grer tr\u00e8s rapidement tous les aspects d\u2019une p\u00e9dagogie avec le num\u00e9rique. Il est urgent, dans ces disciplines, d\u2019envisager les apprentissages sous l\u2019angle des apports sp\u00e9cifiques du num\u00e9rique, d\u2019envisager la formation des professeurs en int\u00e9grant les modifications posturales et les nouvelles relations engendr\u00e9es par le num\u00e9rique.<\/p>\n<p>Peut-\u00eatre aussi, mais je n\u2019ose le dire, peut-on imaginer de changer les cadres en responsabilit\u00e9 de ces concours\u00a0?<\/p>\n<p><strong>Ainsi, l\u2019acquisition du C2i2e, naturellement int\u00e9gr\u00e9 \u00e0 des pratiques p\u00e9dagogiques durables, comprises et apprises en formation initiale ou continue, ne serait plus exig\u00e9e des laur\u00e9ats. Il serait inutile.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Et chacun ne s\u2019en porterait pas plus mal.<\/p>\n<p>[Mise \u00e0 jour du 13-9-2012\u00a0: l\u2019un de mes lecteurs, voir son commentaire ci-dessous, me signale, pour montrer le peu de s\u00e9rieux qu\u2019on accorde \u00e0 l\u2019acquisition de ces comp\u00e9tences num\u00e9riques, que sont aussi exempt\u00e9s de l\u2019acquisition du C2i2e, les sportifs de haut niveau et les p\u00e8res ou m\u00e8res d\u2019au moins trois enfants\u00a0!]<\/p>\n<p>[Mise \u00e0 jour du 3-5-2018\u00a0: la relecture de cet article m&rsquo;a contraint \u00e0 observer qu&rsquo;aucun des liens de ce texte n&rsquo;est plus valide. La\u00a0<a href=\"https:\/\/c2i.enseignementsup-recherche.gouv.fr\/enseignant\/faq-enseignant\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">FAQ<\/a> pr\u00e9sente sur le site de r\u00e9f\u00e9rence du C2i2e r\u00e9pond \u00e0 cette question\u00a0: \u00ab\u00a0<em><span style=\"color: #800000;\">Concernant le recrutement des enseignants de l\u2019\u00e9ducation nationale, les exigences sont fix\u00e9es par le r\u00e8glement annuel des concours. Ainsi, depuis le concours 2014, l\u2019obligation d\u2019\u00eatre titulaire du C2i2e (ainsi que du CLES) a disparu en m\u00eame temps que les comp\u00e9tences du C2i2e \u00e9taient directement int\u00e9gr\u00e9es dans les enseignements des Masters MEEF.<\/span> <span style=\"color: #800000;\">La r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019obligation d\u2019obtenir le C2i2e dans les 3 ans suivant le concours ne valait que pour les concours 2012, 2013 et 2014 anticip\u00e9 (au titre 2013). Ce n\u2019est plus valable depuis le concours r\u00e9gulier de 2014. Il n\u2019y a donc plus d\u2019obligation \u00e0 obtenir le C2i2e pour devenir enseignant.<\/span><\/em>\u00a0\u00bb]<\/p>\n<p>Michel Guillou\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" title=\"Twitter\" href=\"https:\/\/twitter.com\/#!\/michelguillou\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">@michelguillou<br \/>\n<\/a><\/p>\n<p><a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-sa\/2.0\/fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"license noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/i.creativecommons.org\/l\/by-nc-sa\/2.0\/fr\/80x15.png\" alt=\"Licence Creative Commons\" \/><\/a><\/p>\n<p>Cr\u00e9dit photo\u00a0:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/carbonnyc\/143186839\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CarbonNYC<\/a>\u00a0via\u00a0<a href=\"http:\/\/photopin.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">photo pin<\/a>\u00a0<a href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/2.0\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">cc<\/a><\/p>\n<p>[cite]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-495 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839.jpg\" alt=\"Ma\u00eetre\" width=\"838\" height=\"558\" srcset=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839.jpg 640w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839-100x66.jpg 100w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839-150x99.jpg 150w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839-200x133.jpg 200w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839-450x299.jpg 450w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839-600x399.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 838px) 100vw, 838px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>La lecture du Bulletin officiel<\/strong> est toujours un exercice tr\u00e8s instructif. Pour ma part, je ne m\u2019en lasse pas\u2026<\/p>\n<p>Tout r\u00e9cemment, paraissaient\u00a0<strong>deux notes<\/strong>,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.education.gouv.fr\/cid56637\/certificats-exiges-a-la-titularisation-des-laureats-des-concours-du-second-degre.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l\u2019une<\/a>\u00a0dressant la liste des certificats exig\u00e9s \u00e0 la titularisation des candidats aux concours du second degr\u00e9,\u00a0<\/p>\n<p><span class=\"ellipsis\">&hellip;<\/span><\/p>\n<div class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=494\">Lire la suite &#8250;<\/a><\/div>\n<p><!-- end of .read-more --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":495,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":true,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[333,331,332,74,121,95,2],"class_list":["post-494","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-billets-dhumeur","tag-agregation","tag-c2i2e","tag-capes","tag-concours","tag-disciplines","tag-formation-initiale","tag-numerique"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_143186839.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/494","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=494"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/494\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7546,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/494\/revisions\/7546"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/495"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=494"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=494"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=494"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}