{"id":468,"date":"2012-10-22T23:33:06","date_gmt":"2012-10-22T21:33:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=468"},"modified":"2016-09-04T19:08:43","modified_gmt":"2016-09-04T17:08:43","slug":"securite-taisez-vous-on-vous-protege","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=468","title":{"rendered":"S\u00e9curit\u00e9 : taisez-vous, on vous prot\u00e8ge !"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_6292261464.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-469 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_6292261464.jpg\" alt=\"Cha\u00eenes\" width=\"840\" height=\"567\" srcset=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_6292261464.jpg 640w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_6292261464-300x202.jpg 300w, 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l\u2019\u00e9ducation ou, parfois, qu\u2019ils ont oubli\u00e9 tout r\u00e9flexe \u00e9ducatif.<\/p>\n<p>Deux exemples r\u00e9cents montrent \u00e0 l\u2019envi combien tout devient tr\u00e8s compliqu\u00e9 maintenant pour les n\u00e9o-pionniers.<\/p>\n<p><strong>Le premier exemple<\/strong>\u00a0nous est rapport\u00e9 en d\u00e9tail par Owni dans cet article \u00ab\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/owni.fr\/2012\/10\/19\/la-twittclasse-vire-au-clash\/\" target=\"_blank\">La Twittclasse vire au clash<\/a>\u00a0\u00bb par\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"https:\/\/twitter.com\/sabineblanc\" target=\"_blank\">Sabine Blanc.<\/a>\u00a0Cette derni\u00e8re nous raconte avec talent comment une professeure des \u00e9coles de Haute-Savoie qui s\u2019\u00e9tait engag\u00e9e avec enthousiasme, comme beaucoup d\u2019autres en France, dans l\u2019utilisation p\u00e9dagogique d\u2019un r\u00e9seau social, s\u2019est vue rapidement signifier, juste apr\u00e8s la rentr\u00e9e que, non, d\u00e9cid\u00e9ment, \u00e7a n\u2019\u00e9tait pas possible\u00a0!<\/p>\n<p>Les raisons avanc\u00e9es par sa hi\u00e9rarchie, dans l\u2019ordre\u00a0: le vrai faux bug de Facebook, une suppos\u00e9e enqu\u00eate des services juridiques du rectorat, le fait que les serveurs de Twitter ne sont pas h\u00e9berg\u00e9s en France et qu\u2019il n\u2019y a pas de convention avec l\u2019\u00c9ducation nationale\u00a0!<\/p>\n<p>Et la d\u00e9cision est sans appel.<\/p>\n<p>Je ne m\u2019attarde pas sur la navrante inanit\u00e9 des arguments avanc\u00e9s par le petit chef qui a pris la d\u00e9cision du fond de son bureau\u00a0poussi\u00e9reux\u00a0 Deux choses m\u2019\u00e9tonnent, qu\u2019il n\u2019ait pas aussi avanc\u00e9 un avis n\u00e9gatif de la\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/www.cnil.fr\/\" target=\"_blank\">CNIL<\/a>, laquelle a toujours un avis m\u00eame quand on ne lui a rien demand\u00e9, et qu\u2019il n\u2019ait pas mentionn\u00e9 l\u2019existence de groupuscules p\u00e9dophiles cach\u00e9s sur Twitter\u00a0!<\/p>\n<p>Et pourtant, la simple lecture du site gouvernemental\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/\" target=\"_blank\">Eduscol<\/a>\u00a0lui aurait permis d\u2019\u00e9viter de passer pour un emp\u00eacheur d\u2019enseigner en rond\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>un article de mai 2012 \u00e9voque les\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/numerique\/actualites\/veille-education-numerique\/mai-2012\/usages-pedagogiques-twitter\" target=\"_blank\">usages p\u00e9dagogiques de Twitter<\/a>\u00a0;<\/li>\n<li>un article de juillet 2012 propose\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/numerique\/actualites\/veille-education-numerique\/juillet-2012\/les-enseignants-et-twitter\" target=\"_blank\">quelques pistes pour les enseignants<\/a>\u00a0avec Twitter, voir ci-dessous\u00a0;<\/li>\n<li>un article de septembre 2012 mentionne\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/numerique\/actualites\/veille-education-numerique\/septembre-2012\/twitter-un-outil-educatif-dans-le-cadre-scolaire\" target=\"_blank\">Twitter comme outil \u00e9ducatif<\/a>\u00a0dans le cadre scolaire.<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote>\n<div>\u00ab\u00a0<em>Twitter permet de cr\u00e9er des moments d\u2019\u00e9criture ancr\u00e9s dans la r\u00e9alit\u00e9 (textes sur les \u00e9v\u00e9nements du quotidien, r\u00e9ponses aux tweets des autres classes\u2026), des situations de communication authentique en \u201c<\/em><em>calibrant les contraintes selon le niveau d\u2019apprentissage\u201d.<\/em>\u00a0\u00bb<\/div>\n<\/blockquote>\n<p>L\u2019importun administratif d\u00e9cideur aurait aussi pu s\u2019interroger sur l\u2019existence du site\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/twittclasses.posterous.com\/\" target=\"_blank\">Twittclasses<\/a>\u00a0qui recense pas moins de 225 autres classes utilisatrices en France, comme des raisons qui motivent qu\u2019on fasse appel, dans les colloques qui traitent de l\u2019\u00e9ducation, aux nombreux professeurs qui y exercent pour t\u00e9moigner de leurs excellents usages\u2026<\/p>\n<p>Que dire d\u2019autre \u00e0 propos de cette lamentable affaire qui met \u00e0 mal l\u2019innovation num\u00e9rique\u00a0? Il reste \u00e0 esp\u00e9rer que ce cauchemar cesse au plus vite, que la professeure haut-savoyarde en question puisse tr\u00e8s vite recommencer \u00e0 travailler avec Twitter, si et quand elle le souhaite, en pleine conformit\u00e9 avec les objectifs assign\u00e9s au B2i, notamment pour \u00ab<em>Prendre conscience des enjeux citoyens de l\u2019usage de l\u2019informatique et de l\u2019internet et adopter une attitude critique face aux r\u00e9sultats obtenus.<\/em>\u00a0\u00bb, un objectif parmi beaucoup d\u2019autres pour des comp\u00e9tences dont l\u2019acquisition peut \u00eatre \u00e9valu\u00e9e \u00e0 cette occasion.<\/p>\n<p>Toutes sortes de choses qui \u00e9chappent \u00e0 la compr\u00e9hension de qui vous savez\u2026<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/media.tumblr.com\/tumblr_mcb0l5103o1r0uc0h.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p><strong>Un deuxi\u00e8me exemple<\/strong>\u00a0nous est donn\u00e9 par la s\u00e9curit\u00e9 des terminaux utilis\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves et les dispositifs de protection des mineurs.<\/p>\n<p>Il y a un an d\u00e9j\u00e0, dans un article intitul\u00e9 \u00ab\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/gingko.neottia.net\/post\/11059731318\/anastasie-a-lecole\" target=\"_blank\">Anastasie \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/a>\u00a0\u00bb, j\u2019ai rappel\u00e9 comment l\u2019\u00e9cole avait trait\u00e9 \u2014 maltrait\u00e9\u00a0? \u2014 les mineurs et la protection qu\u2019on leur doit. J\u2019avais, \u00e0 cette occasion, montr\u00e9 l\u2019incoh\u00e9rence des syst\u00e8mes de listes noires et notamment d\u00e9nonc\u00e9 les raisons qui ont conduit Twitter, encore lui\u00a0!, \u00e0 \u00eatre class\u00e9 dans les sites de \u00ab\u00a0dating\u00a0\u00bb (rencontres en ligne pour les c\u00e9libataires et les couples).<\/p>\n<p>Au-del\u00e0 de ces incoh\u00e9rences, c\u2019est bien un paradoxe que je d\u00e9non\u00e7ais\u00a0: chaque professeur croit \u00eatre prot\u00e9g\u00e9 ou prot\u00e9ger les jeunes alors qu\u2019il ne participe en rien \u00e0 la n\u00e9cessaire et pr\u00e9alable \u00e9ducation aux m\u00e9dias. Je veux rappeler, une fois n\u2019est pas de trop, la sentence d\u2019un grand \u00e9ducateur qu\u00e9b\u00e9cois, Mario Asselin\u00a0:<\/p>\n<blockquote><p>\u00ab<em>\u00a0Je suis de ceux qui affirment que c\u2019est plus dangereux de ne pas \u00e9duquer devant la pr\u00e9sence de dangers potentiels que de mettre \u00e0 l\u2019Index et de risquer que les jeunes soient confront\u00e9s aux m\u00eames dangers (hors de l\u2019\u00e9cole) sans les moyens d\u2019y faire face.<\/em>\u00a0\u00bb<\/p><\/blockquote>\n<p>Il semble n\u00e9cessaire, dirait-on, de rappeler sans cesse ces bonnes paroles. Le d\u00e9veloppement de usages li\u00e9s \u00e0 l\u2019utilisation des tablettes num\u00e9riques, toutes sortes de terminaux mobiles utilis\u00e9s pour un usage p\u00e9dagogique nomade, de l\u2019\u00e9cole \u00e0 la maison, conduit \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 nouveau, avec les parents, cette fois-ci, ce qui n\u2019est jamais une mauvaise chose, \u00e0 ces probl\u00e8mes de protection des jeunes mineurs.<\/p>\n<p>Eh bien, il est des apprentis sorciers qui nous red\u00e9couvrent la panac\u00e9e, avec la caution du g\u00e9ant am\u00e9ricain qui a un logo en forme de pomme. Pour prot\u00e9ger partout les enfants qu\u2019on a pourvus d\u2019une tablette de ce type, une soci\u00e9t\u00e9 am\u00e9ricaine du nom de\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"https:\/\/metacert.com\/\" target=\"_blank\">Metacert<\/a>, propose le \u00ab\u00a0The world\u2019s safest iPad browser\u00a0for families and schools.\u00a0\u00bb. Il s\u2019appelle\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/ollybrowser.com\/\" target=\"_blank\">Olly<\/a>\u00a0et c\u2019est un navigateur qui se superpose \u00e0 Safari.<\/p>\n<p>La distribution s\u2019effectue gratuitement via\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"https:\/\/itunes.apple.com\/fr\/app\/olly-browser\/id556938946?mt=8\" target=\"_blank\">iTunes<\/a>. L\u2019\u00e9diteur Metacert pr\u00e9tend filtrer plus de 640 millions de pages web issues de sites pornographiques. J\u2019ai vainement cherch\u00e9, il est impossible d\u2019en savoir plus sur ce filtrage, contrairement \u00e0 ce qui est propos\u00e9 par l\u2019<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/dsi.ut-capitole.fr\/blacklists\/\" target=\"_blank\">Universit\u00e9 de Toulouse<\/a>\u00a0qui joue fort heureusement la carte de la transparence.<\/p>\n<p>Ainsi donc un certain nombre de sites \u00e9ducatifs,\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/macternelle.fr\/2012\/10\/02\/olly-pour-filtrer-la-navigation-sur-internet\/\" target=\"_blank\">Macmaternelle<\/a>,\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/www.vipad.fr\/post\/Olly-navigateur-securise-pour-enfants\" target=\"_blank\">Vipad<\/a>, en France et \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, y compris l\u2019excellent\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/www.educavox.fr\/culture-web\/se-proteger\/article\/olly-pour-filtrer-la-navigation\" target=\"_blank\">Educavox<\/a>, font la promotion d\u2019un outil am\u00e9ricain dont on ne sait strictement rien, mais rien de rien, ni de ce qu\u2019il filtre exactement, ni de la mani\u00e8re dont sont constitu\u00e9es ces listes noires, par qui et selon quels principes ou quelle id\u00e9ologie. On sait juste que l\u2019outil est insuffisant puisque l\u2019utilisateur peut abonder les listes de ce qu\u2019il a lui-m\u00eame d\u00e9couvert\u2026<\/p>\n<p>Ah\u00a0! on a aussi quelques retours d\u2019utilisateurs sur iTunes, plateforme pourtant peu suspecte de porter cr\u00e9dit aux critiques des produits qu\u2019elle est cens\u00e9e promouvoir\u00a0:<\/p>\n<blockquote><p>\u00ab\u00a0<em>\u00c7a ne fonctionne pas. L\u2019application ne filtre pas les sites pornos qui ont pay\u00e9 pour \u00eatre r\u00e9f\u00e9renc\u00e9s en haut de page et en surbrillance sur Google, Tapez \u201cporno\u201d dans le moteur de recherche et voyez par vous-m\u00eame. Attention \u00e0 vos enfants\u00a0!<\/em>\u00a0\u00bb ou encore \u00ab\u00a0<em>Ne filtre pas les sites pornos, ne sert \u00e0 rien en fait.<\/em>\u00a0\u00bb.<\/p><\/blockquote>\n<p>Bon sang, pourquoi faut-il r\u00e9p\u00e9ter sans cesse les m\u00eames truismes\u00a0:\u00a0<strong>il n\u2019y a pas de solution technique, exclusivement technique, \u00e0 un probl\u00e8me \u00e9ducatif\u00a0!<\/strong><\/p>\n<p>Ces navigateurs, proxys filtrants, logiciels de contr\u00f4le parental, toutes solutions de filtrage, n\u2019ont d\u2019int\u00e9r\u00eat \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou \u00e0 la maison qu\u2019\u00e0 la double condition\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>d\u2019\u00eatre sous le contr\u00f4le et la responsabilit\u00e9 des seuls utilisateurs adultes, enseignants ou parents, r\u00e9guli\u00e8rement inform\u00e9s et donc responsables de la mani\u00e8re dont ils fonctionnent\u00a0;<\/li>\n<li>et, surtout, de privil\u00e9gier en amont une \u00e9ducation aux m\u00e9dias qui permet de pr\u00e9venir les moments o\u00f9 les jeunes peuvent \u00eatre confront\u00e9s \u00e0 des dangers, pas seulement pornographiques d\u2019ailleurs, auxquels ils n\u2019auraient pas longuement \u00e9t\u00e9 pr\u00e9par\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Fuyons donc comme la peste tous ces apprentis sorciers, commer\u00e7ants, id\u00e9ologues ou pas, qui proposent de faire par des moyens techniques ce qui ressort du travail \u00e9ducatif que les enseignants partagent avec les parents et qui doit rester sous leur responsabilit\u00e9.<\/p>\n<p>Et, derni\u00e8re r\u00e9solution, continuons \u00e0 exercer notre vigilance pour pr\u00e9venir et \u00e9viter, si possible, les oukases\u00a0irraisonn\u00e9s d\u2019administratifs en mal de pouvoir, incapables de se mettre au service de l\u2019enseignement comme de percevoir les enjeux du num\u00e9rique.<\/p>\n<p>Michel Guillou\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" title=\"Twitter\" href=\"https:\/\/twitter.com\/#!\/michelguillou\" target=\"_blank\">@michelguillou<\/a><\/p>\n<p><a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-sa\/2.0\/fr\/\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/i.creativecommons.org\/l\/by-nc-sa\/2.0\/fr\/80x15.png\" alt=\"\" width=\"80\" height=\"15\" \/><\/a><\/p>\n<p>Cr\u00e9dit photo\u00a0:\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/aloriel\/6292261464\/\" target=\"_blank\">Aloriel<\/a>\u00a0et\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/olibac\/486184483\/\" target=\"_blank\">OliBac<\/a>\u00a0via\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/photopin.com\/\" target=\"_blank\">photopin<\/a>\u00a0<a style=\"color: #2c32f6;\" href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/2.0\/\" target=\"_blank\">cc<\/a><\/p>\n<p>[cite]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_6292261464.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-469 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_6292261464.jpg\" alt=\"Cha\u00eenes\" width=\"840\" height=\"567\" srcset=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_6292261464.jpg 640w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_6292261464-300x202.jpg 300w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_6292261464-100x67.jpg 100w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_6292261464-150x101.jpg 150w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_6292261464-200x135.jpg 200w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_6292261464-450x303.jpg 450w, 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