{"id":337,"date":"2013-03-19T22:56:25","date_gmt":"2013-03-19T20:56:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=337"},"modified":"2019-07-07T15:39:21","modified_gmt":"2019-07-07T13:39:21","slug":"de-la-transmission-a-laugmentation-des-savoirs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=337","title":{"rendered":"De la transmission \u00e0 l\u2019augmentation des savoirs ?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-338 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554.jpg\" alt=\"Augmentation\" width=\"837\" height=\"571\" srcset=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554.jpg 500w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554-300x204.jpg 300w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554-100x68.jpg 100w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554-150x102.jpg 150w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554-200x136.jpg 200w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554-450x306.jpg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 837px) 100vw, 837px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Il n\u2019est pas besoin<\/strong>\u00a0d\u2019\u00eatre grand devin pour imaginer que la posture de l\u2019enseignant est en train de changer.\u00a0<strong>Radicalement<\/strong>.<\/p>\n<p>Bien \u00e9videmment, certains professeurs vont encore mettre des d\u00e9cennies \u00e0 s\u2019apercevoir que le num\u00e9rique bouscule bien des choses et que les \u00e9l\u00e8ves ne sont plus vraiment les m\u00eames<strong>\u00b9<\/strong>\u2026 Bien \u00e9videmment, les r\u00e9actionnaires de tout poil vont\u00a0s\u2019arque-bouter\u00a0sur leurs privil\u00e8ges et leurs missions imm\u00e9moriales pour refuser d\u2019\u00e9voluer. Bien \u00e9videmment, ces gens-l\u00e0 crieront si fort au crime de l\u00e8se-majest\u00e9 qu\u2019on n\u2019entendra ou ne verra qu\u2019eux dans les m\u00e9dias les plus complaisants\u2026<\/p>\n<p>Tant pis, ou tant mieux, on ne parlera plus d\u2019eux bient\u00f4t.<\/p>\n<p>Bien \u00e9videmment encore, il y aura suffisamment d\u2019acteurs ouverts et lucides de l\u2019enseignement, cadres et professeurs, pour faire \u00e9voluer peu \u00e0 peu la traditionnelle posture frontale du ma\u00eetre, juch\u00e9 sur son inaccessible estrade, en une posture diff\u00e9rente, plus volontiers empreinte\u00a0\u2014 attention\u00a0! je vais user de vilains mots \u2014\u00a0d\u2019<strong>accompagnemen<\/strong>t, de tutorat, de proximit\u00e9, de connivence, d\u2019\u00e9coute, de transversalit\u00e9 aussi, toutes sortes de choses qui ne s\u2019opposent en rien \u00e0 l\u2019enseignement d\u2019une discipline, \u00e0 la consid\u00e9ration qu\u2019on doit au ma\u00eetre et \u00e0 l\u2019autorit\u00e9 dont ce dernier ne peut se d\u00e9partir.<\/p>\n<p>Dans ce cadre, on le voit bien avec l\u2019\u00e9mergence de dispositifs compl\u00e9mentaires en ligne dans les universit\u00e9s mais aussi dans les lyc\u00e9es et coll\u00e8ges, avec les initiatives heureuses d\u2019enseignement invers\u00e9 ou de\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Classe_invers%C3%A9e\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">classe invers\u00e9e<\/a><\/strong>, le ma\u00eetre n\u2019est plus dans la classe et, au-del\u00e0, dans l\u2019environnement \u00e9ducatif, le seul d\u00e9tenteur ni m\u00eame le seul transmetteur des savoirs. L\u2019\u00e9cole doit se r\u00e9soudre \u00e0 cela.<\/p>\n<p>J\u2019ai d\u00e9j\u00e0 eu l\u2019occasion d\u2019observer \u2014 c\u2019\u00e9tait d\u2019ailleurs le sujet sous-jacent de tous les colloques que j\u2019ai organis\u00e9s, ces derni\u00e8res ann\u00e9es, sur l\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias num\u00e9riques, c\u2019\u00e9tait aussi le sujet d\u2019un article r\u00e9cent<strong>\u00b9<\/strong>\u00a0sur ce blog \u2014 que, sur bien des points, les professeurs et les journalistes se retrouvaient sur les m\u00eames champs de la\u00a0<strong>m\u00e9diation<\/strong>. De\u00a0<a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/C%C3%A9lestin_Freinet\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">C\u00e9lestin Freinet<\/a>\u00a0\u00e0\u00a0<a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/David_Assouline\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">David Assouline<\/a>, qui souhaite faire de l\u2019\u00e9cole le m\u00e9dia des m\u00e9dias, c\u2019est un fait maintenant assez bien compris et acquis.<\/p>\n<p>Les journalistes, le journalisme et les m\u00e9dias ont, eux aussi, \u00e9t\u00e9 frapp\u00e9s de plein fouet par l\u2019\u00e9mergence du num\u00e9rique. Nombreux sont ceux qui ont investi ces nouveaux espaces ou se sont adapt\u00e9s. Tout r\u00e9cemment,\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/egaucher\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Erwann Gaucher<\/a>, journaliste et observateur des \u00e9volutions des m\u00e9dias,<a href=\"http:\/\/www.erwanngaucher.com\/article\/19\/03\/2013\/les-journaux-saugmentent-de-plus-en-plus\/1083\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">constate<\/a>\u00a0que les m\u00e9dias en g\u00e9n\u00e9ral et, plus particuli\u00e8rement, les journaux \u00a0de la presse \u00e9crite traditionnelle (s)\u2019augmentent de plus en plus.<\/p>\n<h3><strong>De quoi s\u2019agit-il\u00a0?<\/strong><\/h3>\n<p>Ma premi\u00e8re exp\u00e9rience de\u00a0<strong>r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e<\/strong>, puisqu\u2019il s\u2019agit de cela, date d\u2019il y a un moment d\u00e9j\u00e0. Alors que je visitais une exposition d\u2019art contemporain \u00e0 l\u2019abbaye de Maubuisson, dans le Val-d\u2019Oise, on m\u2019a dot\u00e9 d\u2019un t\u00e9l\u00e9phone portable dont la seule fonction \u00e9tait de pouvoir prendre en photo un\u00a0<a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Code_QR\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">QR Code<\/a>\u00a0dessin\u00e9 \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de chacune des \u0153uvres pr\u00e9sent\u00e9es. Du coup, \u00e0 la fa\u00e7on d\u2019un\u00a0audio guide\u00a0qui serait dot\u00e9 de fonctions visuelles, j\u2019ai pu acc\u00e9der \u00e0 des informations compl\u00e9mentaires, un \u00ab\u00a0bonus\u00a0\u00bb \u00e9crit par l\u2019auteur ou l\u2019exposant. Avec la convergence des m\u00e9dias, ces derniers y sont tous venus, timidement d\u2019abord, puis de plus en plus, apportant au lecteur, \u00e0 l\u2019auditeur, au spectateur, au consommateur mais aussi au simple touriste, \u00e0 l\u2019occasion de la visite de tel ou tel lieu remarquable, de tel ou tel monument, des compl\u00e9ments d\u2019information \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 observ\u00e9e, une augmentation de cette derni\u00e8re. Les exemples ne manquent pas sur le web, \u00e0 commencer par ceux qui sont mentionn\u00e9s sur\u00a0<a href=\"http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/R%C3%A9alit%C3%A9_augment%C3%A9e\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">la page Wikipedia qui est consacr\u00e9e \u00e0 ce sujet<\/a>. Les\u00a0<a href=\"http:\/\/lunettesgoogle.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">lunettes<\/a>\u00a0que nous annonce Google ne servent pas \u00e0 autre chose\u2026<\/p>\n<p>Pour ma part, loin de moi l\u2019id\u00e9e d\u2019imaginer tous les \u00e9l\u00e8ves d\u2019une classe brandir leur ordiphone face au professeur pour tenter d\u2019augmenter son discours de r\u00e9f\u00e9rences en ligne \u2014 quoique je ne sois pas persuad\u00e9 que certains \u00e9tudiants ou \u00e9l\u00e8ves s\u2019en dispensent d\u00e9j\u00e0\u00a0! Non, c\u2019est du c\u00f4t\u00e9 du professeur, qui n\u2019est plus, rappelons-le encore, seul possesseur et transmetteur des savoirs, qu\u2019il faut chercher l\u2019augmentation dont ont besoin les \u00e9l\u00e8ves. Loin de passer son temps \u00e0 transmettre et \u00e0 n\u2019\u00eatre pas forc\u00e9ment entendu ni \u00e9cout\u00e9, chaque professeur pourrait consacrer plus de temps \u00e0\u00a0<strong>\u00e9clairer<\/strong>\u00a0tel ou tel point du programme que les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9j\u00e0 vu ailleurs, peut-\u00eatre sur une vid\u00e9o en ligne, \u00e0\u00a0<strong>apporter le suppl\u00e9ment d\u2019\u00e2me<\/strong>\u00a0p\u00e9dagogique et de m\u00e9diation \u2014 nous y revenons\u00a0\u2014 n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019appropriation raisonn\u00e9e et critique des savoirs et des connaissances par les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>Un pari pour la formation des ma\u00eetres demain ou, \u00e0 l\u2019exemple des m\u00e9dias, pour aujourd\u2019hui m\u00eame\u00a0?\u00a0<strong>Quand l\u2019enseignement va-t-il (s)\u2019augmenter\u00a0?<\/strong><\/p>\n<p>[1] Mes billets pr\u00e9c\u00e9dents sur le sujet\u00a0:<br \/>\n<a href=\"http:\/\/gingko.neottia.net\/post\/43135235293\/ne-dirait-on-pas-que-les-jeunes-nos-enfants-les\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ne dirait-on pas que les jeunes, nos enfants, les \u00e9l\u00e8ves, ne sont plus vraiment les m\u00eames\u00a0?<br \/>\nJournaliste, professeur, m\u00eame combat\u00a0?<\/a><\/p>\n<p>Michel Guillou\u00a0<a title=\"Twitter\" href=\"https:\/\/twitter.com\/#!\/michelguillou\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">@michelguillou<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-sa\/2.0\/fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/i.creativecommons.org\/l\/by-nc-sa\/2.0\/fr\/80x15.png\" alt=\"image\" width=\"80\" height=\"15\" \/><\/a><\/p>\n<p>Cr\u00e9dit photo\u00a0:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/mereastew\/5091472554\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">mereastew<\/a>\u00a0via\u00a0<a href=\"http:\/\/photopin.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">photopin<\/a>\u00a0<a href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-sa\/2.0\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">cc<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-338 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554.jpg\" alt=\"Augmentation\" width=\"837\" height=\"571\" srcset=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554.jpg 500w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554-300x204.jpg 300w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554-100x68.jpg 100w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554-150x102.jpg 150w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554-200x136.jpg 200w, https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554-450x306.jpg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 837px) 100vw, 837px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Il n\u2019est pas besoin<\/strong>\u00a0d\u2019\u00eatre grand devin pour imaginer que la posture de l\u2019enseignant est en train de changer.\u00a0<strong>Radicalement<\/strong>.<\/p>\n<p>Bien \u00e9videmment, certains professeurs vont encore mettre des d\u00e9cennies \u00e0 s\u2019apercevoir que le num\u00e9rique bouscule bien des choses et que les \u00e9l\u00e8ves ne sont plus vraiment les m\u00eames<strong>\u00b9<\/strong>\u2026 Bien \u00e9videmment,<\/p>\n<p><span class=\"ellipsis\">&hellip;<\/span><\/p>\n<div class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/?p=337\">Lire la suite &#8250;<\/a><\/div>\n<p><!-- end of .read-more --><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":338,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[246,57,153,250,248,198,207,197,249,247,152,151],"class_list":["post-337","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-billets-dhumeur","tag-augmentation","tag-connaissances","tag-enseignement","tag-epimethee","tag-journalisme","tag-journaliste","tag-medias","tag-professeur","tag-promethee","tag-realite-augmentee","tag-savoirs","tag-transmission"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/medium_5091472554.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/337","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=337"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/337\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8016,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/337\/revisions\/8016"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/338"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=337"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=337"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.culture-numerique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}